11月21日至28日,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2022級(jí)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生迎來(lái)一周教育見(jiàn)習(xí),，邁出理論通往實(shí)踐關(guān)鍵一步，投身真實(shí)課堂,，探尋教育真義,。教育部研究表明，扎實(shí)實(shí)踐可提升師范生入職勝任力超30%,，此次見(jiàn)習(xí)正是循此育人路徑,，夯實(shí)學(xué)子從業(yè)根基。

精心籌備,，筑牢根基

學(xué)院英語(yǔ)教師團(tuán)隊(duì)精心擘畫(huà)見(jiàn)習(xí)方案,，創(chuàng)新推行小組協(xié)作導(dǎo)師制。依學(xué)生總數(shù)與管理便利性,，將2022級(jí)學(xué)生分組,，每組16人,，為每組匹配深耕英語(yǔ)教學(xué)各領(lǐng)域、深諳師范生成長(zhǎng)痛點(diǎn)的資深導(dǎo)師,。

從見(jiàn)習(xí)啟程,，導(dǎo)師便與學(xué)生“同頻共振”。走進(jìn)恩施市各中學(xué)課堂,，導(dǎo)師從教學(xué)儀態(tài),、節(jié)奏把控，到高階教學(xué)法,、課程思政融合,，皆細(xì)致提點(diǎn)，助學(xué)生洞察教學(xué)優(yōu)劣,、汲取經(jīng)驗(yàn),。返程后，導(dǎo)師化身“領(lǐng)航員”,，組織圍坐研討,，鼓勵(lì)學(xué)生暢抒見(jiàn)習(xí)見(jiàn)聞與困惑，答疑解惑間,，助力將零散感悟梳理為系統(tǒng)知識(shí),，筑牢見(jiàn)習(xí)成長(zhǎng)基石。

課堂風(fēng)采,，魅力盡顯

見(jiàn)習(xí)期間,，課堂聽(tīng)課評(píng)課環(huán)節(jié)異彩紛呈。在恩施高中,，侯麗君老師的英語(yǔ)課是創(chuàng)新典范,。她以PBL項(xiàng)目式教學(xué)“逆向設(shè)計(jì)”，立足學(xué)情,，錨定設(shè)計(jì)恩高旅游宣傳冊(cè)任務(wù),，帶學(xué)生挖掘校園文化、調(diào)研,、頭腦風(fēng)暴,，巧用圖書(shū)館與線上數(shù)據(jù)庫(kù)收集資料，指導(dǎo)地道英文表達(dá)撰寫(xiě)文案,，引入軟件操作教學(xué)排版,，全方位錘煉學(xué)生能力，彰顯創(chuàng)新教學(xué)能量,。

同期,，恩施市一中蔡秀晶老師講袁隆平院士事跡課刻骨銘心。憑深厚功底與豐富素材，講述院士田間耕耘攻克難題時(shí),，課堂靜謐,，學(xué)生滿是敬意，見(jiàn)習(xí)生于此領(lǐng)略知識(shí)與價(jià)值觀融合妙處,，體悟思政無(wú)痕融入學(xué)科教學(xué)之道,。

評(píng)課交流，智慧碰撞

課后評(píng)課,，思維碰撞熱烈,。有見(jiàn)習(xí)生盛贊侯麗君老師：“教學(xué)法新穎，鏈接校園生活,，學(xué)生參與度超高,！”；也有人感慨蔡秀晶老師：“知識(shí)淵博,，情感傳遞入微,，若添互動(dòng)助消化則更完美?！?/span>

指導(dǎo)老師亦專業(yè)剖析，認(rèn)為侯老師課程小組協(xié)作規(guī)則可細(xì)化防分工失衡,，蔡老師課結(jié)合本地農(nóng)業(yè),、延展院士精神本土映照，可升華思政效果,。

滿載而歸,，展望前行

這場(chǎng)見(jiàn)習(xí)如甘霖潤(rùn)心田，學(xué)子收獲滿滿,。近身感知中學(xué)教育,，明晰學(xué)習(xí)實(shí)踐方向，從教決心篤定,，恰似種下教育火種,。此次經(jīng)歷是成長(zhǎng)“富礦”，助其領(lǐng)略一線師者風(fēng)姿,，體悟教學(xué)創(chuàng)新活力,，深化學(xué)科素養(yǎng)理解，筑牢職業(yè)根基,。

展望未來(lái),，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將緊跟師范教育高質(zhì)量發(fā)展浪潮，拓實(shí)踐版圖,，融智慧教育新技術(shù),，為師范生構(gòu)筑成長(zhǎng)閉環(huán)，培育棟梁之才，助力教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

（2022級(jí)英語(yǔ)師范生恩施高中合影）

（2022級(jí)英語(yǔ)師范生在市三中合影）

（我校師范生在市二中見(jiàn)習(xí)交流提問(wèn)）

（我院汪剛博士在恩施高中參與現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課交流）

(市一中英語(yǔ)教師蔡秀晶為我院學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)答疑)

（文字：曹麗君,， 圖文：易紅 編輯：易紅 審核：陳斌）