為深入貫徹主題教育“學思想,、強黨性,、重實踐,、建新功”總要求，充分發(fā)揮高校育人功能,，落實“五育并舉”“三全育人”,，法學院依托暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，開展了一系列主題教育特色實踐活動,，將學習成效轉化為為民服務生動實踐,。

7月5日,，法學院組織教師深入基層法治建設一線集體備課，進一步提升基層高素質法治人才的培養(yǎng)能力,。

教師集體備課

在集體備課中,，教師圍繞教學內容和授課形式進行充分探討與交流，廣泛收集教學素材,，深入挖掘課程思政元素，就如何更新完善法學專業(yè)課程體系,、如何一體推進法學專業(yè)理論教學課程和實踐教學課程建設等問題進行了熱烈討論,。

走訪看望慰問貧困學生家庭

7月6日，法學院黨總支一班人赴利川涼霧鄉(xiāng),、謀道鎮(zhèn)等地開展暑期家訪活動,，實地走訪看望慰問貧困學生家庭，為貧困學生送去關心與慰問,。在每一個學生家庭,，大家都詳細了解學生家庭狀況和學習生活中遇到的困難，與家長深入分析學生成長經歷和家庭實際困難和需求,，探討進一步加強學生教育管理和服務的措施和辦法,。同時，大家還通過對村委會與鄰居進行走訪,，進一步了解困難學生家庭實際情況,，在精準掌握學生家庭信息基礎上，以“一人一策”的方式,，為困難學生制定個性化,、精準化的幫扶對策。

發(fā)放相關法律文本

看望殘障人員家庭

7月7日,，法學院全體教職工黨員赴利川市馬前村開展“送法下鄉(xiāng)”特色實踐活動,，向馬前村村委會農家書屋捐贈《憲法》《民法典》等法律文本，走進農戶家庭發(fā)放法律宣傳手冊,，就村里老年人贍養(yǎng),、水源污染、學生學業(yè)貸款資助等村民關心的法律問題進行面對面宣講和普及,，并現場解答村民咨詢的相關法律問題,。

“送法下鄉(xiāng)”活動結束后，在學校駐馬前村工作人員的帶領下,，法學院院長汪燕一行走訪看望了留守兒童家庭,、殘障人員家庭代表，詳細了解家庭勞動力,、經濟收入,、子女教育等方面情況及存在的問題,，為他們宣講黨的相關政策，并送去慰問金,。（責任編輯 闕嘉苗 冉艷輝 審核 黃曉波）