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7月15日，以“翻轉(zhuǎn)課堂背景下宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程案例教學(xué)和課程思政建設(shè)”為主題的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程集體備課會(huì)在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉行,，來(lái)自全國(guó)23個(gè)省市68所高校的133名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家、教師通過(guò)線上線下的方式共同參與,。

重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李政軍教授主持開(kāi)班儀式。他對(duì)本次集體備課會(huì)的主題,、背景以及如何用好“馬工程教材”作解讀,。他表示，“馬工程教材”作為教學(xué)重要工具,，其背后蘊(yùn)含著豐富的思政元素,，如何將這些元素有機(jī)融入課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量,，是教育工作者需要深入思考的問(wèn)題,。

備課會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)張新平致辭代表湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院對(duì)與會(huì)嘉賓表示熱烈歡迎并介紹了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的基本情況。他表示,，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分,，是經(jīng)管類專業(yè)核心課程之一，在人才培養(yǎng)中有著重要地位,。如何將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)理論與中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，如何推進(jìn)課程思政建設(shè),，以培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展所需要的高質(zhì)量本科人才,，是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)教育的重要課題。

湖北恩施學(xué)院財(cái)經(jīng)政法學(xué)院院長(zhǎng)張高勝對(duì)當(dāng)下經(jīng)濟(jì)大背景進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明,，并表示,，人工智能、云計(jì)算等一系列的新技術(shù)正在深刻地改變?nèi)祟惿a(chǎn)和生活方式,，傳統(tǒng)的教學(xué)理念,、教育體系、教學(xué)組織,、教學(xué)方法已很難適應(yīng)數(shù)字時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,。

青島城市學(xué)院工商管理學(xué)院院長(zhǎng)陸洲對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的重要性和必要性進(jìn)行了闡釋，其具有明顯的邏輯體系,。在本科教學(xué)環(huán)節(jié)中,，如何把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系以及研究方法傳授給學(xué)生，如何把“馬工程教材”從教材體系變成教學(xué)體系，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)體系,，這是教師需要共同探討和解決的問(wèn)題,。

重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院校長(zhǎng)吳華安表示《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是作為了解國(guó)家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)總體狀況、預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的主學(xué)科,。他表示，在教學(xué)過(guò)程中要變被動(dòng)為主動(dòng),，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例復(fù)制推廣,；變要求為機(jī)遇，加強(qiáng)西部大開(kāi)發(fā)資政建議,；變經(jīng)驗(yàn)為思路,，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)備課的效率。

集體備課活動(dòng)中,，與會(huì)人員通過(guò)青年教師說(shuō)課和專家點(diǎn)評(píng)方式,，逐章梳理馬工程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（第二版）》（下冊(cè)）教材的知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)重難點(diǎn),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，選擇、挖掘教學(xué)案例,，并探討在“翻轉(zhuǎn)課堂”的背景下如何使用這些案例,，更好地結(jié)合思政元素，提高課程教學(xué)質(zhì)量,。此外,，還通過(guò)專題研討、小組討論等形式,，深入剖析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)的難點(diǎn)與痛點(diǎn),，共同探索解決之道。