（王允/攝）

（何可慶/攝）

（周萌萌/攝）

本網(wǎng)訊（通訊員 廖海冬 喻婷/文 王允 何可慶 周萌萌/圖）11月12日，我院在修遠(yuǎn)樓5b404教室舉辦“專業(yè)杯”辯論賽決賽。我院21級輔導(dǎo)員,，化學(xué)專業(yè)班主任張藝馨,，21級應(yīng)用化學(xué)專業(yè)班主任張煜，以及我院優(yōu)秀辯手袁凱歌,、田詩瑤擔(dān)任此次比賽評委。

正方為化學(xué)專業(yè)代表隊(duì)，反方為應(yīng)用化學(xué)專業(yè)代表隊(duì),，雙方圍繞“短視頻平臺對大學(xué)生利大于弊還是弊大于利”展開辯論。最終,，正方化學(xué)專業(yè)代表隊(duì)以82.13分奪得本次專業(yè)杯的冠軍,，正方四辯盧藝杰和反方二辯廖飛順獲得優(yōu)秀辯手,。

辯論賽分為“開篇立論”“一對一攻辯”“攻辯小結(jié)”“自由辯論”“觀眾提問”“總結(jié)陳詞”六個環(huán)節(jié)。開篇立論,，雙方開宗明義,，正方從短視頻平臺能提升自身綜合能力、勞逸結(jié)合,、使大學(xué)生多方位展示自己等方面展開論述,，反方從短視頻內(nèi)容質(zhì)量的良莠不齊會帶偏大學(xué)生三觀、浪費(fèi)時間,、沉迷短視頻會形成惰性,、降低學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面破題立論。接著在攻辯與自由辯論環(huán)節(jié),，雙方辯手互相提問,，你來我往，整場辯論賽的氣氛被推向高潮,。隨后在觀眾提問環(huán)節(jié),，觀眾們踴躍舉手提問，雙方辯手也就所持觀點(diǎn),，沉著冷靜并強(qiáng)有力的回答了觀眾的提問,。而后在總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，正方四辯提出要關(guān)注短視頻“平臺”,，而不要一直拘泥于短視頻內(nèi)容中,，反方提出值得我們深思的是短視頻平臺對我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的沖擊是不可忽視的，大學(xué)生如果沉溺于濾鏡和包裝之下虛幻的美,，就無法把自己準(zhǔn)確地定位于現(xiàn)實(shí)社會之中,。

最后，由張藝馨作賽后點(diǎn)評,，首先,，她感謝正反雙方辯手為觀眾帶來的精彩辯論，同時她也指出反方辯手過于依賴數(shù)據(jù),，被數(shù)據(jù)所束縛,，而正方辯手在攻辯環(huán)節(jié)被反方打亂了原有的節(jié)奏，陷入被動,。她肯定在坐所有辯手,，也希望大家能夠再接再厲。（圖片編輯 文杰 責(zé)任編輯 黃傲雪）

（審核人：劉應(yīng)煊）