下基層 察民情 解民憂 暖民心 ▏智能學(xué)院推進(jìn)物理學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證工作
“開展下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動,,要圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè),、科學(xué)研究,、社會服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè),、生活保障、校園治理等方面,,傾聽群眾呼聲,,找準(zhǔn)基層需求,匯聚集體智慧,?!备鶕?jù)學(xué)校黨委制定《關(guān)于開展黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動的實(shí)施方案》的精神,6月2日下午,,智能科學(xué)與工程學(xué)院召開物理學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證推進(jìn)會,,在基層一線分析問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,指導(dǎo)工作,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院內(nèi)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及物理系全體教師參加會議,,院黨委書記孫先波主持會議,。
會議現(xiàn)場
孫先波號召全體與會同志以下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動為契機(jī),搶抓發(fā)展機(jī)遇,,正確處理好專業(yè)與職業(yè),、選拔與培養(yǎng)、信念與能力,、知識與技能,、研究與實(shí)踐、階段與整體,、主體與協(xié)同,、目標(biāo)與評價等8對關(guān)系,凝心聚力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,各盡職責(zé),、主動作為,全身心投入物理學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證工作,,力爭一次性,、高水平通過認(rèn)證,為新時代振興師范教育,、培養(yǎng)“四有”好教師,、實(shí)現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
執(zhí)行院長陳世強(qiáng)依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法(暫行)>的通知》相關(guān)要求,,詳細(xì)解讀基于“學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”辦學(xué)理念的部分師范專業(yè)認(rèn)證過程中的典型性瓶頸問題,,分享了師范專業(yè)認(rèn)證圍繞“主線”,、達(dá)成“底線”、建通“兩線”的相關(guān)理解,。
副院長向軍宣布學(xué)院關(guān)于組建物理學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證工作小組的決定,。他結(jié)合中學(xué)教育第二級師范專業(yè)認(rèn)證相關(guān)要求和學(xué)院實(shí)際,要求全體與會人員堅(jiān)定師范專業(yè)認(rèn)證辦學(xué)理念,,準(zhǔn)確把握各項(xiàng)指標(biāo)要求,,嚴(yán)格按照本次會議規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
物理學(xué)專業(yè)基層教學(xué)組織,、物理系主任劉顯明結(jié)合前期的調(diào)研成果進(jìn)行物理學(xué)專業(yè)師范認(rèn)證情況匯報(bào),。他結(jié)合基層教師的意見建議,針對師范專業(yè)認(rèn)證的要求,,分析了專業(yè)自身的優(yōu)勢短板,,提出了持續(xù)改進(jìn)的工作建議。他表示,,物理學(xué)專業(yè)要形成“師范性,、基礎(chǔ)性、民族性”人才培養(yǎng)特色,,就要以強(qiáng)化師范教育體系為中心,,以專業(yè)導(dǎo)師制和“UGS”協(xié)同育人機(jī)制為支撐點(diǎn),以創(chuàng)新教育,、基礎(chǔ)教育,、師德教育、第二課堂四個重點(diǎn)方面協(xié)同發(fā)展為內(nèi)容的“一心,、兩點(diǎn),、四面”長效師范教育建設(shè)體系。
左安友,、馬大柱,、張?jiān)吹?名物理系教師代表作表態(tài)性發(fā)言,。