團(tuán)團(tuán)微就業(yè),，高校在行動(dòng)。為進(jìn)一步幫助我校學(xué)生樹立就業(yè)觀念,，拓展就業(yè)視野，5月4日,，校團(tuán)委,、外國語學(xué)院團(tuán)總支在文匯樓6402報(bào)告廳舉行了“高校指導(dǎo)進(jìn)校園”講座活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀馬家希望小學(xué)副校長,、湖北省五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者,、外國語學(xué)院優(yōu)秀校友陳若竹作指導(dǎo)，外國語學(xué)院百余名英語專業(yè)學(xué)生聆聽了講座,。

活動(dòng)現(xiàn)場

活動(dòng)中,，陳若竹圍繞自身就業(yè)支教追夢、圓夢的經(jīng)歷與在場的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了分享,。2006年,，她從武漢來到湖北民族大學(xué)求學(xué)，在大學(xué)期間結(jié)對幫扶兩名留守兒童給她的就業(yè)指明了方向,。畢業(yè)后,，她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身前往鶴峰最偏遠(yuǎn)的馬家希望小學(xué),，毅然選擇做一名鄉(xiāng)村支教老師。支教路漫漫,，這一堅(jiān)持就是13年,，不忘初心，堅(jiān)持熱愛成為了她的人生信條,。她表示,，青年朋友們應(yīng)該牢記習(xí)近平總書記的囑托，要堅(jiān)定不移聽黨話,、跟黨走,，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成,，立志做有理想,、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦,、肯奮斗的新時(shí)代好青年,，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

陳若竹做分享

外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生楊貞聽完講座后說到：“若竹學(xué)姐的故事令人敬佩,，她翻山越嶺邁出的每一小步,，都是無數(shù)孩子走出大山的一大步，我要將對老師這份職業(yè)的熱愛化作為行動(dòng),，畢業(yè)后到祖國最需要的地方去,，有一分熱發(fā)一分光,。”

據(jù)悉,，本次活動(dòng)作為湖北民族大學(xué)共青團(tuán)2023年“就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園”系列活動(dòng)的一部分,，是一次特殊的就業(yè)指導(dǎo)課，更是一堂生動(dòng)的思政課,，旨在全面落實(shí)黨中央“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署,，進(jìn)一步推動(dòng)“共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)行動(dòng)”落細(xì)落實(shí)，進(jìn)一步幫助青年大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,，提升就業(yè)技能,。

讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花

（鶴峰縣鐵爐白族鄉(xiāng)馬家希望小學(xué) 陳若竹）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，親愛的校友,、朋友們：

大家好！我是陳若竹,。在這個(gè)報(bào)告廳里,，青春與朝氣撲面而來，我仿佛又回到了十多年前的大學(xué)時(shí)光,。值此五四青年節(jié),，我很榮幸能在我的母校與大家分享我的一些關(guān)于青年關(guān)于二十大關(guān)于我自己的一些感想。二十大報(bào)告內(nèi)容豐富,，思想深邃,。其中，習(xí)總書記對廣大青年的殷切寄語,，讓我心潮澎湃,，產(chǎn)生共情。

在讀大學(xué)之前,，我的理想從醫(yī)生科學(xué)家到企業(yè)家挨個(gè)輪轉(zhuǎn)過一遍,，及至讀了英語專業(yè)，也都是想著外交官翻譯這些高大上的職業(yè),。老師,，在青春正當(dāng)時(shí)的我眼中是個(gè)平凡又普通的工作，熱血青年必不能甘于平凡,。

大二的時(shí)候恩施州團(tuán)州委舉行了“大手拉小手”活動(dòng),，牽線每個(gè)團(tuán)委成員結(jié)對了2名留守兒童。我結(jié)對的是一對兄妹,，第一次見到他們的時(shí)候我都不敢上前,，兄妹倆的衣服到處都是毛邊和開縫的線，衣服上臟兮兮的東一塊污漬西一塊油漬,，手上臉上也是花貓一樣白一塊黑一塊,。如果是在路上遇見我肯定會以為這是兩個(gè)流浪兒,。后來我才知道， 兩個(gè)孩子的母親生下他們就不知所蹤,，父親為了養(yǎng)家常年在外務(wù)工,，家里只有年邁的奶奶照顧他們。然而奶奶身體不好,，只能盡力保證兩個(gè)孩子基本的生存需要,，所以我看見的才是兩只小花貓。    

結(jié)對以后我深入了解了他們的生活,，第一次知道了“留守兒童”這個(gè)特殊的群體,。他們的父母因?yàn)楦鞣N各樣的原因在他們很小的時(shí)候就離開家，把他們交給爺爺奶奶輩撫養(yǎng),。習(xí)近平總書記在關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述中特別強(qiáng)調(diào)：家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“第一課”,，幫助扣好人生“第一?？圩印保粡?qiáng)調(diào)“家庭教育涉及很多方面,，但最重要的是品德教育,，是如何做人的教育”；強(qiáng)調(diào)“家長要時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣,，用正確行動(dòng),、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子”,。然而爺爺奶奶輩年紀(jì)大了精力不濟(jì)，保障孩子的生存需求就已經(jīng)耗費(fèi)了他們?nèi)康木?，沒有父母在身邊的孩子誰來為他們扣好“第一?？圩印蹦兀?/span>

第一次受到震撼滿心疑惑的我在大四的時(shí)候找到了答案,。大四的時(shí)候最美鄉(xiāng)村教師鄧麗老師到那時(shí)還叫湖北民族學(xué)院現(xiàn)在的湖北民族大學(xué)演講,，她為高原小學(xué)做的一切和高原小學(xué)孩子們的改變深深的感動(dòng)了我。原來除了父母,，還有人能為這些“留守兒童”扣好人生的“第一?？圩印保蔷褪抢蠋?！如果我像鄧麗老師學(xué)習(xí),，也投身鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育，像習(xí)近平總書記給貴州研修班教師的回信中說的那樣“牢記使命,、不忘初衷,，扎根西部,、服務(wù)學(xué)生，努力做教育改革的奮進(jìn)者,、教育扶貧的先行者,、學(xué)生成長的引導(dǎo)者，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,、為祖國下代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn),。”那“小花貓”們是不是會少一些,，再少一些,？

恰逢鶴峰縣到湖北民族學(xué)院招收支教教師，我立刻報(bào)名支教,，我愿意像習(xí)近平書記在青年代表座談會上的講話中提到的那樣,，“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆,，窮山距海,，不能限也?！睂ο胱龅?、愛做的事敢試敢為，努力從無到有,、從小到大,，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒,，而不做過客,、當(dāng)看客。

追夢需要激情和理想,，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn),。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想,，以青春之我,、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋,，為祖國建設(shè)添磚加瓦,。

從2010年大學(xué)畢業(yè)在走馬鎮(zhèn)堰埡學(xué)校支教，到2012年參加湖北省農(nóng)村教師招考后調(diào)往鐵爐鄉(xiāng)工作至今,，這十三年的時(shí)間我經(jīng)歷過家長的誤解學(xué)生的不解,，從熱血上頭橫沖直撞的愣頭青逐漸成長為自己當(dāng)初想成為的那樣。脫離理想化的說教,，我意識到只有打動(dòng)學(xué)生,，才能引導(dǎo)學(xué)生,。教師在課堂上展現(xiàn)的情懷最能打動(dòng)人，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生,。真信才有真情,，真情才能感染人。這段話是習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會上的講話,，也是我執(zhí)教多年最深的感觸,。鄉(xiāng)村學(xué)生需要的不是一位嚴(yán)厲的督促著，而是健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。一味的嚴(yán)苛要求不僅讓學(xué)生失去了自我成長的過程,，也讓應(yīng)該是同一戰(zhàn)線的教師和家長逐漸背離。

我的初心,，是為了盡我所能幫助鄉(xiāng)村的孩子們見識更廣闊的世界,，為更多的留守兒童扣好“第一粒扣子”,，讓他們即使缺少父母的陪伴,，也能健康茁壯的成長為社會主義的建設(shè)者。正如習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)座談時(shí)的講話中提到的那樣“有愛才有責(zé)任,。好老師應(yīng)該懂得,，選擇當(dāng)老師就是選擇了責(zé)任，就要盡到教書育人,、立德樹人的責(zé)任,，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通,、細(xì)微的教學(xué)管理之中,。

在馬家希望小學(xué)的十年，我見證了這所鄉(xiāng)村小學(xué)的蛻變,，一棟棟危房被推倒,，一幢幢新樓房拔地而起，明亮寬敞的新教室,，干凈整潔的新食堂，能夠一人一鋪的新宿舍樓,，硬件環(huán)境設(shè)施一年比一年好,，農(nóng)村教育的成效也一年比一年看得見。以前都是家長覺得村小環(huán)境差師資弱,，把孩子往外轉(zhuǎn),，現(xiàn)在說起馬家希望小學(xué)家長們交口稱贊，轉(zhuǎn)出去的孩子也都一個(gè)接一個(gè)的轉(zhuǎn)了回來,，因?yàn)榧议L們從心底認(rèn)可了村小的教育,，鄉(xiāng)村教育和城市教育不再是天塹般的鴻溝,，鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們也能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源發(fā)展自己的興趣愛好特長。而我,，在年復(fù)一年的教育教學(xué)中依然堅(jiān)守初心,，不僅僅教會孩子們知識，更教會他們做人的準(zhǔn)則,，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德,，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活,，懂得感恩,，與人為善，明禮誠信,，努力將每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成為社會主義社會的建設(shè)者,。我最早教過的孩子們有些現(xiàn)在已經(jīng)工作了，他們中的很多人選擇了回到家鄉(xiāng)成為教師,。

教育,、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐,。青年強(qiáng)，則國強(qiáng),。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興需要廣大青年奮發(fā)有為，接續(xù)奮斗,，中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。個(gè)人力量很微小，但是只要我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中去,，投入到祖國偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,，我相信我們的青春一定能綻放出絢麗的花朵！

謝謝大家,。