繁花時節(jié),，惠風和暢，天朗氣清,。不少師生在學校主干道發(fā)現(xiàn),，綠化帶中早已百花爭艷,、枝繁葉茂,。老圖書館前的百步階梯、校內環(huán)線近200棵香樟樹已經成為“民大打卡網紅地”,，尤其是進入畢業(yè)季,，在此拍照留念者更是絡繹不絕。

“學校將主干道綠化進行了重新設計,，栽種了很多花草樹木,，走在每天上課的必經路上，明顯感覺自己的心情都愉悅了許多,。還有環(huán)道旁香樟樹上的‘樹腰’,，也讓每天行走的路程不再枯燥。干凈整潔,、舒適幽靜的校園環(huán)境帶給我更好的學習生活體驗,?！蔽膶W與傳媒學院學生向冰雨感嘆,。

“地毯”“腰帶”，“一環(huán)”移步換景

“‘一環(huán)’主要通過增花添色,、能綠盡綠的方式,，采用自然式植物配置，實現(xiàn)校園生活環(huán)境簡潔,、美觀,、自然，搭接體驗自然的橋梁,，實現(xiàn)移步換景的目的,。同時，拆除行道兩邊硬質鋪磚,，將小塊平地進行地形重塑,，減少裸露，實現(xiàn)地面軟化,，種植花灌木并打造小花境,，增強生機與活力?！睋笄诒Ｕ喜肯嚓P負責人介紹,，這樣的設計能夠讓校園環(huán)線更具美感。

文學與傳媒學院至新圖書館環(huán)線為“一環(huán)”,，已經于3月28日施工完畢,。文傳上行地段，爬藤與垂吊紅木香月季相結合,，形成一條美麗的花墻,，綠化帶種植有紅葉石楠、繡球和杜鵑，花卉與色葉植物相結合,，增添了校園色彩,。生工學院前，原有景石同新造景觀相搭配,，帶狀綠地與小塊空地相結合,，形成整體、焦點突出的精致景觀,。數統(tǒng)學院前,，移除了兩棵長勢較差的香樟樹，拆除植草磚,，鋪設草坪,，栽植花灌木，紅楓和桂花交相輝映,，構成四季常綠,，四季皆有景的景觀空間。外院至食堂地段,，在原有花池種植中華蚊母,、杜鵑、金森女貞,、時令花卉及茶梅球,，增綠添花。民族體育場沿線,，在原有裸露綠地種植耐陰花卉,，打造小花境。國際學院及宿舍前,，外部磚砌了40厘米高花池擋土,，種植鳶尾、無盡夏繡球及2米高茶梅,。新圖書館前,，拆除了硬化場地，種植色塊植物,，鑲嵌豐花月季,，堡坎種植爬山虎及常春藤。

生工學院前美景

師生們必經之地已然被打造成了生態(tài),、整潔的路徑景觀,。除此之外，“一環(huán)”沿線還建成了兩個“民大網紅打卡地”,。

2022年5月23日,，學校黨委宣傳部聯(lián)合美術與設計學院師生,，通過專業(yè)課程實踐教學，對老圖書館前的百步階梯進行美化,。整個美化工程分六部分,，第一、二層階梯內容以?；?、校訓為主創(chuàng)元素，輔以土家族西蘭卡普裝飾紋樣,，第三層階梯內容為陽雀花圖案,，第四、六層階梯是西蘭卡普裝飾紋樣,，第五層階梯以土家雙龍戲珠內容為主,。美術與設計學院視覺傳達專業(yè)65名學生，在指導老師的輔助下,，參照設計圖用丙烯顏料一筆一畫地勾勒,、上色，繪制出了色彩豐富,、鮮艷奪目的“團結奮進階梯”,，打造了特色鮮明的校園文化景觀,。

美化后的階梯

今年4月21日,，美術與設計學院70余名師生以“青春之花，樹洞迷蹤”為主題,，開展《圖案設計》實踐課程,。同學們選取了20多種代表各民族獨特民族文化元素的圖案，借助丙烯顏料等媒介材料,，為一環(huán)線近200棵香樟樹樹干系上了充滿民族風情的“絕美腰帶”,。“我要在這里照,！”“這是我們苗族的紋飾,，快幫我拍一張！”獨特的圖案與色彩,，吸引著來來往往的師生駐足欣賞,、打卡拍照。

“這既是專業(yè)實踐教學活動,，又是課程思政有益探索,。對在廣大學生心中鑄牢中華民族共同體意識有著積極作用。藝術創(chuàng)意有助于同學們理解中華文化是共性和個性的統(tǒng)一,，培養(yǎng)同學們的民族自豪感,。以各民族的代表性圖案為主元素,，對行道樹進行美化再造，不僅美化了校園環(huán)境,，更優(yōu)化了育人環(huán)境,。當同學們徜徉在美麗的校園，這些創(chuàng)作能潛移默化地激發(fā)大家對民族文化的興趣,，潤物無聲地進一步鑄牢中華民族共同體意識,。”學校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部相關負責人表示,。

四季有景,，“三點”美輪美奐

6月18日，記者在外國語學院旁綠地看到,，碧綠的金森女貞和紅花檵木相映成趣,，艷麗的紫嬌花點綴其間，美不勝收,。幾位同學手拿書本,，或站、或坐,、或來回踱步,，正迎著晨光高聲誦讀。

外國語學院旁綠地

“三點”,，即修遠樓前和外國語學院旁綠地,、新區(qū)停車場及護坡、達人學生宿舍邊坡綠化建設,。

修遠樓前和外國語學院旁綠地已于3月28日施工完畢,。修遠樓前花灌木組團搭配，植物層次豐富,，三季有花,、四季有景；外國語學院旁增加鋪裝,、色葉喬木,、開花喬木及花灌木，在不同時節(jié)可以觀賞不同的色彩及季相變化,。這里已經成為不少同學晨讀的不二之選,。

“另外兩點今年4月14日完成項目采購工作，目前新區(qū)停車場及護坡場地基礎施工已經完畢,，完成了黃葛樹,、天竺桂、丹桂等大型喬木栽種,，下一步計劃待灌木,、草本等小型植物進場后,，完成項目的整體建設。達人宿舍周邊與停車場片區(qū)正在火熱的施工中,，預計7月能夠完工,。”后勤保障部相關負責人介紹,，“三點”主要通過提質增效,、重新組織的方式，培育校園景觀節(jié)點,，一方面增強觀賞性,，增設花卉、灌木和色葉樹,，做到種植精致,、四季有景；另一方面,，結合自然種植方式,，形成高低錯落、種類豐富,、整體性強的植物層次,。

工人正在栽種樹木

新區(qū)停車場及護坡建設的總面積達13518.6平方米。在停車場出入口,，針對地形特點,，重塑地形，豐富植物的種類與層次,，使之形成組團式植物空間,。同時，結合場地廣闊的特點,，在保護現(xiàn)有良好原生植被的情況下，護坡種植桃花,、大花紫薇和桃花,。沿道路層次式種植植物色帶和草坪，搭配觀花觀葉喬灌木,，形成錯落有致,、季相豐富的視線通廊。停車場上層植物選用冠大蔭濃的黃葛樹,，下層配置少量的球類植物和色塊地被,，提高停車場綠化覆蓋率。

達人學生宿舍邊坡處,，拆除現(xiàn)有垃圾站,，用觀賞性強的植被取代硬質地面,，并重新梳理臺地地形，結合臺坡優(yōu)勢,，增種色葉樹和常綠綠籬,，軟化硬質的擋土墻，同時,，在宿舍下方種植垂吊植物,，增加垂直綠化，形成規(guī)整的綠化效果,。

寄教于景,，提升育人成效

學校綠化環(huán)境由于建設時間長、后期維護投入不足等原因,，致使校園景觀設計較為陳舊,、公共空間設施老化、植物配置缺乏層次,。師生代表多次通過教代會,、學代會呼吁對校園綠化景觀進行升級改造。為改善校園環(huán)境,，提升育人成效,，學校以創(chuàng)建“全國高校文明校園”和落實恩施州城“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文”目標任務為抓手，加強校區(qū)建設統(tǒng)籌規(guī)劃,，啟動校區(qū)園林綠化,、自然景觀、人文景觀的具體規(guī)劃,、整體設計和分期建設,，全面提升校園文化品位，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實,。

校園景觀總體設計圖

4月20日,，后勤保障部在經管學院附303會議室召開校園綠化景觀提升規(guī)劃座談會。林園學院博士李浩然就《湖北民族大學校園景觀提升規(guī)劃》內容作詳細解讀,，并闡述了未來實施方案計劃,。參會師生代表表示將積極支持學校綠化建設，期待通過景觀提升規(guī)劃建設成多彩民大,、美麗民大,，并就校園綠化景觀提升規(guī)劃的具體內容進行充分討論，積極發(fā)表各自意見,，對規(guī)劃方案進一步優(yōu)化和完善提出修改意見和建議,。

6月13日，后勤保障部負責人帶隊赴恩施市園林局召開專題座談會,，邀請并組織辦公室,、建設科,、養(yǎng)護科等專家對《湖北民族大學校園景觀提升改造設計》進行了充分討論和研究、對設計方案和校園綠化景觀養(yǎng)護提出詳細的修改意見和指導措施,。

校園景觀改造設計座談會現(xiàn)場（張百川 攝）

“校園環(huán)境是學校育人的重要抓手,，潛移默化中影響學生的行為與修養(yǎng)，我們把文化建設作為推進學校內涵建設的靈魂與核心,，打造校園文化形態(tài),，再造校園景觀地標，建設綠色生態(tài)校園,，努力將育人要素融入到校園每一個角落,。”后勤保障部負責人表示,，除“一環(huán)三點”綠化景觀項目外,，按照《湖北民族大學校園景觀提升規(guī)劃》，還有行政樓前綠化區(qū)域,、以化環(huán)學院為中心的綠化區(qū),、現(xiàn)校友紀念林、校友紀念林馬路對面的綠化區(qū)等,，學校將在接下來的3年時間內逐步完成綠化改造,，讓師生共享“美化、花化,、香化”的校園環(huán)境,。