2024-07-17 16:00:07
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打印本網(wǎng)訊（記者 楊睿/文 布威/圖）為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)課程思政建設(shè),。2024年7月15日,，以“翻轉(zhuǎn)課堂背景下宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程案例教學(xué)和課程思政建設(shè)”為主題的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程集體備課會(huì)在湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院附303會(huì)議室隆重舉行,，來(lái)自全國(guó)23個(gè)省市68所高校的133名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家,、教師通過(guò)線上線下的方式共同參與,，會(huì)期三天,。會(huì)議開(kāi)班儀式由重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)李政軍教授主持,，湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)張新平,、教務(wù)處副處長(zhǎng)朱廷輝、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院校長(zhǎng)吳華安,、青島城市學(xué)院工商管理學(xué)院院長(zhǎng)陸洲,、湖北恩施學(xué)院財(cái)經(jīng)政法學(xué)院院長(zhǎng)張高勝，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體教師應(yīng)邀出席。
李政軍教授主持并致辭,。他首先介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，并對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次,，李政軍教授對(duì)本次集體備課會(huì)的主題,、背景以及如何用好“馬工程教材”作了重要闡釋。他提到,，“馬工程教材”作為我們教學(xué)的重要工具,，其背后蘊(yùn)含著豐富的思政元素，如何將這些元素有機(jī)融入課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,，是我們每一位教育工作者需要深入思考的問(wèn)題。
李政軍主持并致辭
張新平致辭,。他首先代表湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示熱烈的歡迎,。同時(shí)，對(duì)湖北民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的辦學(xué)背景,、辦學(xué)條件,、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程等方面作了重要介紹,。他指出,，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分，是經(jīng)管類專業(yè)核心課程之一,，在人才培養(yǎng)中有著舉足輕重的地位,。如何將西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)理論與中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合，如何推進(jìn)課程思政建設(shè),，以培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展所需要的高質(zhì)量本科人才,，是當(dāng)前我們面臨的重要課題。最后,，他衷心祝愿本次集體備課會(huì)取得圓滿成功,。
張新平致辭
張高勝致辭。他首先對(duì)當(dāng)下經(jīng)濟(jì)大背景進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明,，他指出,，人工智能、云計(jì)算等一系列的新技術(shù)正在深刻地改變?nèi)祟惖纳a(chǎn)和生活方式,，傳統(tǒng)的教學(xué)理念,、教育體系、教學(xué)組織,、教學(xué)方法已很難適應(yīng)數(shù)字時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求,。他強(qiáng)調(diào),，李政軍教授帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)各地定期舉辦寒暑假課程研修班、專家講座讀書會(huì),、聽(tīng)課會(huì)等教研活動(dòng),，為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)水平的提升和課程思政建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和交流平臺(tái)。最后,，他祝愿此次大會(huì)能夠取得圓滿成功,。
張高勝致辭
陸洲致辭。他首先對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的重要性和必要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，認(rèn)為西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門理論性非常強(qiáng)的課程,，它有自身的邏輯體系。但是在本科教學(xué)環(huán)節(jié)中,，如何把西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系以及研究方法傳授給學(xué)生,，如何把“馬工程教材”從教材體系變成教學(xué)體系，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)體系,，這是我們需要共同探討和解決的問(wèn)題,。
陸洲致辭
吳華安致辭。首先他指出,，今年4月22日至24日，習(xí)近平總書記第三次到重慶考察,，首次主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)“要一以貫之抓好黨中央推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)政策舉措的貫徹落實(shí),，進(jìn)一步形成大保護(hù)、大開(kāi)放,、高質(zhì)量發(fā)展新格局,，提升區(qū)域整體實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展能力”。他再次指出,，高校作為為黨育人,、為國(guó)育才的主陣地，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》作為了解國(guó)家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)總體狀況,、預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的主學(xué)科，廣大經(jīng)濟(jì)學(xué)教師和學(xué)者作為教書育人,、科學(xué)研究的主力軍,，恩施市作為湖北省唯一享受國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)計(jì)劃政策的主地區(qū)，湖北民族大學(xué)和湖北恩施學(xué)院作為將經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科門類納入教學(xué)中心的主內(nèi)涵,，青島城市學(xué)院作為東部高校的主要代表,，賦予了此次集體備課會(huì)重大的時(shí)代意義、戰(zhàn)略意義和實(shí)踐意義,。最后他提出,，變被動(dòng)為主動(dòng),，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)案例復(fù)制推廣；變要求為機(jī)遇,，加強(qiáng)西部大開(kāi)發(fā)資政建議,；變經(jīng)驗(yàn)為思路，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)備課的效率,。
吳華安致辭
在接下來(lái)的集體備課活動(dòng)中,，主要通過(guò)青年教師說(shuō)課和專家點(diǎn)評(píng)方式，逐章梳理馬工程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二版（下冊(cè)）教材的知識(shí)點(diǎn),、教學(xué)重難點(diǎn),，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，選擇,、挖掘教學(xué)案例,，并探討在“翻轉(zhuǎn)課堂”的背景下如何使用這些案例，更好地結(jié)合思政元素,，提高課程教學(xué)質(zhì)量,。此外，還通過(guò)專題研討,、小組討論等形式,，深入剖析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)的難點(diǎn)與痛點(diǎn)，共同探索解決之道,。
本次會(huì)議旨在促進(jìn)全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)教育工作者之間的交流與合作,，共同推動(dòng)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)的深入發(fā)展。相信在廣大教育工作者的共同努力下,，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政建設(shè)將會(huì)取得更加顯著的成效,，為培養(yǎng)更多具有堅(jiān)定理想信念、扎實(shí)專業(yè)知識(shí),、卓越創(chuàng)新能力的新時(shí)代經(jīng)濟(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn),。
會(huì)后，參會(huì)成員移步至大學(xué)生廣場(chǎng),，為這次盛會(huì)留下了美好的合影留戀,。（責(zé)任編輯 譚宇 /審核 冉瑞恩）
合影留戀