（本網(wǎng)訊 通訊員陳美淋 鄭祉欣/文 曾伊琳/圖）10月14日,，我院與醫(yī)學(xué)部于修遠(yuǎn)樓5B404教室開展迎新辯論賽，我院優(yōu)秀辯手虎振鷺、彭陽,，醫(yī)學(xué)部優(yōu)秀辯手劉盈盈,、王佳瑤應(yīng)邀擔(dān)任評委,。
辯論現(xiàn)場
本次辯論賽以“被同化與被排斥哪個更可怕”為題展開辯論,，分為開篇立論、攻辯環(huán)節(jié),、攻辯小結(jié),、自由辯論、觀眾提問和總結(jié)陳詞六個環(huán)節(jié),。我院為反方代表,，以“站在被排斥者的角度,，以何者能帶來更糟糕的局勢為評判標(biāo)準(zhǔn)”開篇立論，闡述被排斥帶來的后發(fā)性惡果較之被同化有更為深遠(yuǎn)和激烈影響,，被排斥帶來惡果的可能性遠(yuǎn)大于被同化的觀點,。正方醫(yī)學(xué)部代表以“被同化比被排斥何者為本質(zhì)更不利于個人和社會發(fā)展”開篇立論，從“被同化不易被察覺”“被排斥仍有抗?fàn)幍臋C會”“被同化更可怕的觀點”三個方面展開辯論,。
在攻辯環(huán)節(jié)，辯論雙方據(jù)理力爭,，充分詮釋己方觀點,。攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，正方一辯白潔以“被同化是在潛移默化中受影響,，我們無法及時應(yīng)對”為中心進行總結(jié),，反方一辯劉宸均以“同化與被同化是社會發(fā)展大趨勢，社會發(fā)展也是舊事物被新事物同化的反應(yīng)”進行總結(jié),，認(rèn)為對于社會及許多方面來說被同化是進步的表現(xiàn),。自由辯論環(huán)節(jié)，雙方就“被同化會讓人失去自我思想,，會變得被動”“被同化往往是為了不被排斥,，所以排斥更可怕”展開激烈辯論，充分論證排斥與同化對人及社會生活發(fā)展的影響,，贏得觀眾陣陣掌聲,。觀眾提問環(huán)節(jié)，反方四辯盧星陽就觀眾提出“什么傳統(tǒng)節(jié)日可以被刪除”的問題,，提出不順應(yīng)時代發(fā)展的傳統(tǒng)節(jié)日可以被刪除,，同化應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展的觀點。正方對問題“不想被外國文化同化是不是一種故步自封,，閉關(guān)鎖國的想法”作出回答,，認(rèn)為不想被外國文化同化不是放棄文化交流，而是要在文化交流中保持文化自信,，堅守傳統(tǒng)文化,。現(xiàn)場氛圍濃厚，觀眾掌聲連連,。
總結(jié)陳詞環(huán)節(jié),，雙方辯手堅守自己的觀點，邏輯清晰,，論證有力,，引人思索。最終,，正方四辯薛知含,，反方三辯楊婷棋獲得優(yōu)秀辯手,。
點評環(huán)節(jié)
虎振鷺作點評。他首先肯定雙方辯手,，對正方提出此“同”非彼“同化”觀點表示贊賞,，體現(xiàn)其辯論技巧，對反方引用歷史典故論證論題表示肯定,，凸顯主題,。
辯由心聲，筑夢啟航,。辯論是一種以有聲語言為載體的人際傳播活動,，是一種觀念、思想的形成,，更是學(xué)生提高邏輯思維,、口頭表達與團隊協(xié)作能力的途徑。希望此次辯論賽,，新生能有所獲,，有所得，以“辯”論事,，不斷發(fā)展自我,，展現(xiàn)風(fēng)采。（編輯：向秘）
責(zé)任編輯：劉 婧
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