近日,，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī),、學系列講話,，做合格黨員”學習教育方案》,，并發(fā)出通知,，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行,。面向8700萬黨員開展的“兩學一做”學習教育內容是什么,？學什么,？怎么學,？學習路上帶您答疑解惑,。
為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,，推動全面從嚴治黨向基層延伸,，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想,、組織,、作風、紀律等方面存在的問題,，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,。
黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī),、學系列講話,，做合格黨員”學習教育。
《方案》指出,，“兩學一做”學習教育不是一次活動,，要突出正常教育，區(qū)分層次,，有針對性地解決問題,，用心用力，抓細抓實,，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,。
●基礎在學，關鍵在做,，實現4個“進一步”,，即：
進一步增強政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，堅定正確政治方向；
進一步樹立清風正氣,，嚴守政治紀律政治規(guī)矩,；
進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產,、工作,、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
a,，明確基本標準,、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章等,；
b,，認真學習《準則》和《條例》等黨內法規(guī)等；
d,，從周永康,、薄熙來、徐才厚,、郭伯雄,、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,，守住為人、做事的基準和底線,。
a，學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定,、內政外交國防,、治黨治國治軍的重要思想；
b,，學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,。
《方案》指出，學習習近平總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀結合起來,。要區(qū)別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容,。
講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀律,，講道德,、有品行，講奉獻,、有作為,；
向黨中央看齊,，向黨的理論和路線方針政策看齊,，做政治上的明白人；
加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏,、手握戒尺,，廉潔從政、從嚴治家；
保持干事創(chuàng)業(yè),、開拓進取的精氣神,，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去,。
按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習,；不設黨小組的,，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,，每次圍繞一個專題組織討論,。
能否正確處理公與私、義與利,、個人與組織,、個人與群眾的關系；
能否努力追求高尚道德,、帶頭踐行社會主義核心價值觀,、保持積極健康生活方式；
能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩,；
能否保持良好精神狀態(tài),、積極為黨的事業(yè)擔當作為。
黨員領導干部要在所在黨支部講黨課,，到農村,、社區(qū)、企業(yè),、學校等基層單位黨支部講黨課,。
組織黨校教師、講師團成員,、先進模范到基層一線黨支部講黨課,。
要鼓勵和指導基層黨組織書記,、普通黨員聯系實際講黨課。
注重運用身邊事例,、現身說法,，強化互動交流、答疑釋惑,，增強黨課的吸引力和感染力,。
《方案》提出，“七一”前后,，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動,，集中安排一次黨課。
支部班子及其成員對照職能職責,，進行黨性分析,，查擺問題；
面向黨員和群眾征求意見,，開展批評和自我批評,，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。
組織全體黨員對支部班子的工作,、作風等進行評議,。
以黨支部為單位召開全體黨員會議,，組織黨員開展民主評議：
對照黨員標準,，按照個人自評、黨員互評,、民主測評,、組織評定的程序進行評議。
結合民主評議,，支部班子成員要與每名黨員談心談話,。
黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚,，對有不 合格表現的黨員,，區(qū)別情況給予組織處置。
備注：黨員人數較多的黨支部,，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。
針對不同群體黨員實際情況,，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求：
在農村,、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度,；
在國有企業(yè)和非公有制企業(yè),、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度,；
在窗口單位和服務行業(yè),，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度,；
在機關事業(yè)單位,，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區(qū)報到,、直接聯系服務群眾制度,；
在學校，重點要求黨員增強黨的意識,，自覺愛黨護黨為黨,，敬業(yè)修德，奉獻社會,。
備注：在紀念建黨95周年活動中,，評選表彰優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者,、先進基層黨組織,。
黨員領導干部要走在前面,、深學一層,，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,。
要召開黨委（黨組）會,，專題學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討,，深化學習效果,。
年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去,，查找問題,。
“兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行,，由中央組織部牽頭組織實施,，中央紀委機關、中央宣傳部,、中央黨校配合做好相關工作,。
各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責,、抓到位,、見實效：
省（自治區(qū),、直轄市）和部門（系統(tǒng)）黨委（黨組）要結合實際作出部署安排,，加強具體指導。
縣級黨委要制定具體實施方案,，保障工作力量,，加強督促指導把關。
基層黨委要進行全覆蓋,、全過程現場指導,，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動,。
各級黨組織書記要承擔起主體責任,，要管好干部、帶好班子,，管好黨員,、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育,。
加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強班子特別是帶頭人,，健全工作制度,，確保有人抓、有人管,。
開展黨員組織關系集中排查,，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況,，理順黨員組織關系,。
要對基層黨組織書記、組織委員,、組織員等黨務骨干普遍進行培訓,。
基層黨委要根據不同特點,，對學習教育內容安排等提出具體要求：
對非公有制企業(yè)和社會組織,，可因企、因崗制宜，靈活安排,；
對黨員人數少,、黨員流動性強的黨組織，利用開放式組織生活等方式組織黨員學習,。
對流動黨員，按照流入地為主的原則,，把流動黨員編入一個支部,，就近就便參加學習。
對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,，既體現從嚴要求又考慮實際,，以適當方式組織他們學習。
利用共產黨員網,、手機報、電視欄目,、微信易信和遠程教育平臺等,，開發(fā)制作學習資源，推送學習內容,。
引導黨員利用網絡自主學習,、互動交流，擴大學習教育覆蓋面,。
運用各類媒體,，宣傳做法和成效，加強輿論引導,，營造良好氛圍,。
