信息來源：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院教學(xué)科  編輯：姚雪迓 作者：時孜涵   審核：方壯

為了進一步推進我院2024年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的備賽工作，同時為了激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新，探討育人新途徑,，滿足各專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的需求，11月14日下午,，我院在四樓會議室舉辦了以教師教學(xué)創(chuàng)新大賽為主題的特色教研活動，此次活動特邀我校外國語學(xué)院洪佳麗老師作經(jīng)驗分享,，洪佳麗老師此前在第四屆湖北省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體教師共同參與了該項活動。

（活動現(xiàn)場）

 洪佳麗老師圍繞“What,、Why,、How”三大核心要素，對教師創(chuàng)新大賽進行系統(tǒng)的輔導(dǎo),。

 她首先對教師創(chuàng)新大賽的概況,、競賽流程、特點以及大賽的主題,、目標(biāo),、組織,、內(nèi)容進行介紹,，闡明此大賽“是什么”。隨后陳述參賽原因,，列舉部分自身比賽成就,，解答“為什么”參賽。

 洪老師著重論述了“如何做”,。她引用“結(jié)構(gòu)思維”點明該比賽的制勝要義,，強調(diào)比賽核心是“賽創(chuàng)新”并闡釋相關(guān)創(chuàng)新要點，還依據(jù)評分表講解創(chuàng)新報告,、創(chuàng)新匯報的撰寫及課堂實錄技巧,，且以自己的作品為例加以說明。她歸結(jié)出“興趣要濃,、方法要對,、行動要快、信心要足,、變被動為主動”的參賽方法,，并以“‘教’無定法,，‘學(xué)’無止境”結(jié)束輔導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)大賽的不同主題,、目標(biāo),、組織形式和內(nèi)容，靈活運用多樣化的教學(xué)手段和策略,，更好呈現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，同時不斷學(xué)習(xí)新知識，推陳出新,。

 活動中,，洪老師還針對參賽教師們提出的疑問進行了細(xì)致的解答，并就備賽經(jīng)驗,、注意事項等核心議題,，與教師們進行了深入的交流探討。

    我院一直以來都將教學(xué)競賽視為提升教學(xué)質(zhì)量,、促進教師專業(yè)成長的重要途徑,，積極動員教師參與校內(nèi)外的教學(xué)競賽。本次特色教研活動的開展,，意在更深入地利用“以賽促教,、以賽促學(xué)、以賽促發(fā)展”的正面效應(yīng),，鼓勵教師主動更新教學(xué)理念與方法,，嘗試新的教學(xué)形式和內(nèi)容，從而全面提高他們的教學(xué)能力,。學(xué)院將依托教學(xué)創(chuàng)新大賽這一重要載體,，不斷引領(lǐng)教師投身于教學(xué)改革之中，集中力量于教學(xué)創(chuàng)新,，以期推動學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量達到新的高度,。