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    教育部師范類專業(yè)認證聯合專家組來校開展認證考查

    邵泉智 韓汶余 2024-10-22 10:32:35 來源: 點擊量:
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    信息來源:融媒體中心編輯:邵泉智作者:邵泉智 韓汶余審核:羅翔宇

    10月16日至19日,,教育部師范類專業(yè)聯合認證專家組對湖北民族大學思想政治教育專業(yè)、生物科學專業(yè),、體育教育專業(yè)、音樂學專業(yè)來校開展認證考查,。專家組一行22人,由南京師范大學葉忠教授擔任聯合認證專家組組長,,江西師范大學彭隆輝教授擔任思想政治教育專業(yè)專家組長,,西南大學鄧洪平教授擔任生物科學專業(yè)專家組長,南京師范大學王慶軍教授擔任體育教育專業(yè)專家組長,,淮南師范學院曹杰旺教授擔任音樂學專業(yè)專家組長,。

    10月17日,專家組見面會在行政樓3號會議室召開,。教育部聯合認證專家組全體成員及省教育評估院認證工作組成員,,湖北民族大學校領導向前進、頓祖義,、鄧磊,、余來、張宏磊,、田景福,、李軍出席會議。葉忠主持見面會,。

    見面會現場

    葉忠介紹聯合認證專家組成員,,就本次認證工作的目的、任務,、要求作了簡要說明,。他表示,黨和國家高度重視教師培養(yǎng)工作,,先后出臺實施強師計劃,、優(yōu)師計劃、國優(yōu)計劃,,頒布落實基礎教育新高考,、新課標、新教材等政策,、舉措,師范專業(yè)認證旨在落實新政策,、新要求,。師范專業(yè)認證在標準引領示范專業(yè)建設、打造示范專業(yè)建設共同體,、保障師范專業(yè)人才培養(yǎng)質量,、扭轉高校不重視師范專業(yè)建設等方面取得了公認的成就,,同時,專家組在進??疾檫^程中將尊重標準,、遵循規(guī)范,按照專業(yè)認證的思路,、理念和標準,,在不影響學校教學秩序的前提下,高質量地完成此次專業(yè)認證現場考查工作,。

    葉忠講話

    湖北民族大學校長頓祖義代表全體師生對專家,、領導的到來表示真摯歡迎與衷心感謝,并介紹了學校參會人員和師范教育整體情況,。他指出,, 師范教育是學校事業(yè)發(fā)展的歷史根脈,賡續(xù)師范文脈,、發(fā)展教師教育是我們的歷史責任,;教師教育是學校改革發(fā)展的現實支點,強化基礎地位,、重塑師范教育是我們的戰(zhàn)略選擇,。教師教育是學校高質量發(fā)展的未來方位,落實認證要求,、振興師范教育是我們的時代使命,。此次專家組一行蒞臨我校開展認證工作現場考查,既是對相關專業(yè)對標建設,、持續(xù)改進成效的檢驗,,也是對學校師范生培養(yǎng)的全方位、立體式診斷,。學校一定會全力配合聯合認證專家組工作,,把專家的意見建議作為持續(xù)推動師范專業(yè)內涵發(fā)展的指揮棒,全面提升師范教育水平,。

    頓祖義講話

    思想政治教育專業(yè),、生物科學專業(yè)專家組進行了提問詢證。

    見面會后,,專家組全體成員及省教育評估院認證工作組成員,、學校校領導集體考察了學校展覽中心。

    專家組集體考察湖北民族大學展覽中心

    專家組集體考察湖北民族大學展覽中心

    根據現場考查安排,,17日至19日,,專家組成員在審閱學校師范類專業(yè)自評報告和數據分析報告等認證材料基礎上,通過與校領導,、教師代表,、在校學生等進行深度訪談,,實地考察有關場所、現場觀摩課堂,、查閱論文和資料,、集體評議等,多維度,、全方位了解4個師范類專業(yè)教育教學和人才培養(yǎng)等工作情況,。

    10月19日,專家組反饋會在行政樓1號會議室召開,。教育部聯合認證專家組全體成員及省教育評估院認證工作組成員,、學校領導出席反饋會。葉忠主持反饋會,。

    反饋會現場

    葉忠反饋現場考查整體情況,。專家組對學校和四個專業(yè)前期所做的工作、付出的努力,、取得的成績和形成的特色亮點給予肯定,。專家組認為,學校扎根山區(qū),,堅守師范辦學底色不動搖,,始終堅守師范初心,厚植教育情懷,,立足湖北,、面向西部,堅持服務民族地區(qū),、服務國家戰(zhàn)略,。自國家啟動師范類專業(yè)認證以來,學校積極響應,、全員參與,,圍繞認證主線和底線要求,能反向設計面向產出的人才培養(yǎng)體系,,能聚焦課程建設,,推進認證重心下移,推動廣大教師深度落實專業(yè)認證必然要求,,本次進??疾椋瑥恼J證的組織,、認證的建設和認證的成效顯示出學校對于認證理念和標準的認同,,也顯示出對師范專業(yè)的責任和信心。專家組要求要進一步按照認證標準加大力度,、補齊短板,,特別是學科教學師資隊伍組建;進一步推進面向產出認證的理念落地生根,;進一步發(fā)揮基層教研組織作用,,推進認證聚焦課程。

    專家組對標專業(yè)認證標準和要求,,對培養(yǎng)目標,、畢業(yè)要求、課程體系的合理性評價,,課程目標,、畢業(yè)要求的達成評價機制,教育教學資源條件,、教育數字化轉型,、教學質量持續(xù)改進落實機制等問題與不足,提出整改建議,。

    思想政治教育專業(yè)專家組長彭隆輝教授,、生物科學專業(yè)專家組長鄧洪平教授、體育教育專業(yè)專家組長王慶軍教授,、音樂學專業(yè)專家組長曹杰旺教授根據各自分工,,分別反饋了所在學院、專業(yè)各層面的亮點與不足,,就存在的問題提出改進建議,。

    向前進講話

    湖北民族大學黨委書記向前進代表學校表態(tài)發(fā)言,對專家組辛勤嚴謹的工作和勤勉敬業(yè)的態(tài)度表達衷心感謝和崇高敬意,。他表示專家組的評價客觀中肯,,問題查得深、結論下得準,、意見提得實,,具有很強的指導性、針對性和可操作性,。他指出,,針對專家組反饋的整改意見和要求,要提高站位抓整改,、照單全收抓整改,、標本兼治抓整改、聚焦發(fā)展抓整改,,加快推動師范教育實現內涵式高質量發(fā)展,。

    學校師范類專業(yè)所在學院書記、院長,、教學副院長,、專業(yè)負責人,、全體科任教師,學校師范教育相關課程教學部和中心主任,,學校相關職能部門主要負責人,,校級教學督導員參加有關活動。