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我校黨委中心組開展2020年第五次集中學(xué)習(xí)

2020-06-28 16:09:45

集中學(xué)習(xí)現(xiàn)場

本網(wǎng)訊(記者 張雅婷)6月28日,,我校黨委中心組在行政樓三號會議室開展2020年第五次集中學(xué)習(xí),,校領(lǐng)導(dǎo),、校黨委委員參加學(xué)習(xí)。黨委書記吳建清主持學(xué)習(xí),。

本次學(xué)習(xí)有四個主題,分別是“民法典學(xué)習(xí)專題”“ 新冠肺炎疫情防控工作專題”“ 湖北疫后重振和高質(zhì)量發(fā)展專題”“ 2020年政府工作報告(國務(wù)院)學(xué)習(xí)專題”,重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時的講話精神、習(xí)近平主持專家學(xué)者座談會時的講話精神,、習(xí)近平5月24日參加十三屆全國人大三次會議湖北代表團審議時的講話精神、湖北省委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)精神,,以及2020年政府工作報告。

黨委副書記,、副校長汪興平詳細解讀了省委十一屆七次全會精神,。他指出,,“1+1+N”制度體系是相互關(guān)聯(lián)、相互支撐的有機整體,,第一個“1”是《決定》,,統(tǒng)攬其他各個制度建設(shè),起管總的作用,;第二個“1”是《意見》,,對疾控體系改革和公共衛(wèi)生體系建設(shè)作出了工作部署;“N”是關(guān)于公共衛(wèi)生,、應(yīng)急管理,、大健康產(chǎn)業(yè)和城鄉(xiāng)基層治理的一系列配套文件。黨委常委,、副校長祝建波傳達了教育部,、公安部召開的全國學(xué)校安全工作視頻會議精神。他結(jié)合附屬民大醫(yī)院在抗擊疫情所作的突出貢獻,,指出學(xué)校要從高校角度盡可能多地為附屬民大醫(yī)院提供資金支持,、政策支持以及感情支持,要主動向省有關(guān)部門爭取對醫(yī)院的投入,,盡快清理對醫(yī)院的撥款項目,,加快推進黨校土地置換、風(fēng)濕性疾病發(fā)生與干預(yù)湖北省重點實驗室搬遷等工作,。黨委常委,、副校長鄧磊傳達了6月17日召開的全省普通專升本工作會議精神,其他參學(xué)人員結(jié)合學(xué)校工作實際作學(xué)習(xí)心得體會交流,。

吳建清指出,,民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位,是一部固根本,、穩(wěn)預(yù)期,、利長遠的基礎(chǔ)性法律,對推進全面依法治國,、加快建設(shè)社會主義法治國家,,對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、鞏固社會主義基本經(jīng)濟制度,,對堅持以人民為中心的發(fā)展思想,、依法維護人民權(quán)益、推動我國人權(quán)事業(yè)發(fā)展,,對推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,,都具有重大意義。民法典是一部體現(xiàn)我國社會主義性質(zhì),、符合人民利益和愿望,、順應(yīng)時代發(fā)展要求的民法典,,是一部體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全,、交易便利,、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的民法典,,是一部具有鮮明中國特色,、實踐特色、時代特色的民法典,。吳建清強調(diào),,學(xué)校要廣泛開展民法典普法工作,將其作為“十四五”時期普法工作的重點來抓,,引導(dǎo)廣大師生認識到民法典既是保護自身權(quán)益的法典,,也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范,養(yǎng)成自覺守法的意識,,形成遇事找法的習(xí)慣,,培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力;學(xué)校要以民法典為基本遵循,,不斷完善治理體系,,提升治理能力;法學(xué)院要從教學(xué)及科研的角度來教育培養(yǎng)法律專業(yè)的學(xué)生聚焦民法典的核心要義和重點問題,,提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和能力,;學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)、遵守,、維護民法典的表率,,提高運用民法典維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛,、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平,。

吳建清詳細闡釋了習(xí)近平總書記6月2日在專家學(xué)者座談會上的重要講話精神。他指出,,習(xí)近平總書記在專家學(xué)者座談會上的重要講話,,對完善疾病預(yù)防控制體系、健全預(yù)警響應(yīng)機制,、構(gòu)建人類衛(wèi)生健康共同體等工作作出重大部署和頂層設(shè)計,,再次彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想和人民至上、生命至上的理念,。他指出,,醫(yī)學(xué)教育是我校教育的底色,要充分認識醫(yī)學(xué)教育的重要性。在這次疫情防控斗爭中,,醫(yī)學(xué)部的老師,,尤其是附屬民大醫(yī)院,、恩施州中心醫(yī)院,、荊門市第一人民醫(yī)院的一線醫(yī)務(wù)人員,以高度的政治責(zé)任感和使命感,,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,,在分析疫情形勢、完善防控策略以及醫(yī)療救治等方面作出了重大貢獻,,我代表學(xué)校黨委對他們表示衷心的感謝,。但其間也暴露出醫(yī)學(xué)部的一些短板、漏洞和弱項,,有些是醫(yī)學(xué)部自身的原因?qū)е碌?,有些是學(xué)校發(fā)展不平衡不充分造成的。下一步,,我們要按照中央,、省委的要求,加大對醫(yī)學(xué)教育的投入力度,,在師資隊伍建設(shè),、教學(xué)科研平臺建設(shè)以及附屬民大醫(yī)院住院部三區(qū)建設(shè)等方面給予支持。

針對學(xué)校目前的工作,,吳建清進一步強調(diào),,要認清形勢,切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來,,統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來,,統(tǒng)一到學(xué)校總體工作部署上來,;要搶抓機遇,,主動作為、奮發(fā)有為,、擔(dān)當善為,,全力做好畢業(yè)生返校、就業(yè)以及招生等當前重點工作,;要善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的實際效果,,科學(xué)運用辯證思維、系統(tǒng)思維,、戰(zhàn)略思維,、法治思維、底線思維和精準思維等六種思維方法,不斷提升辦學(xué)治校能力,。(責(zé)任編輯 廖希為)