“我們有今天的幸福生活,，要感謝黨對(duì)我多年的培養(yǎng)和教育,，要感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心與幫助,，我要盡微薄之力來(lái)回報(bào)組織,、回報(bào)社會(huì)，幫助更多需要幫助的學(xué)生——這是我的夙愿,！”10月11日下午,，在黨的二十大即將召開(kāi)之際,，“廖學(xué)余獎(jiǎng)助學(xué)金”捐贈(zèng)儀式在行政樓三號(hào)會(huì)議室舉行,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院86歲的退休老教師廖學(xué)余向?qū)W校捐款10萬(wàn)元設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金,，助力學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)，以此深情表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài),。學(xué)校黨委常委,、副校長(zhǎng)李軍出席捐贈(zèng)儀式并為廖學(xué)余老師頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)。

捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)

——?dú)v經(jīng)磨難,，初心不改,；業(yè)精則明，德高則馨,。

廖學(xué)余老師1959年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),，1963年到恩施工作，在恩施市一中從教16年,，1979年7月調(diào)入我校,，在教學(xué)一線工作直到退休，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,。廖學(xué)余老師在求學(xué)期間,，因患神經(jīng)衰弱等疾病，先后4次休學(xué),，但他靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持與疾病作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)。

作為廖學(xué)余老師的學(xué)生,，李軍在捐贈(zèng)儀式上介紹了廖老師的事跡：“廖老師的身體一直不是很好,，但工作中十分敬業(yè)，曾經(jīng)有一次上課的時(shí)候突然暈倒在講臺(tái)上,，我和另外一個(gè)同學(xué)送他回宿舍休息,，但是他在家里恢復(fù)了十分鐘后，便又返回教室繼續(xù)上課,?！?br>

退休后，廖學(xué)余老師依然不忘初心,，始終潛心鉆研數(shù)學(xué)問(wèn)題,，花了大量精力查閱資料、編輯書(shū)籍,， 致力于向社會(huì)普及數(shù)學(xué)知識(shí),。2003年和2014年，他先后出版了《復(fù)變函數(shù)論方法100例》和《益智趣味數(shù)學(xué)》兩本書(shū),，其中《益智趣味數(shù)學(xué)》于2015年獲得重慶市優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)稱號(hào),。他將這兩本書(shū)大部分贈(zèng)送給他的同學(xué)、好友,、學(xué)生和相關(guān)學(xué)校,，持續(xù)不斷地為數(shù)學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己的力量?！拔业玫搅艘恍└遒M(fèi),，我認(rèn)為書(shū)是用來(lái)服務(wù)社會(huì)的，所以這些稿費(fèi)我想也用來(lái)捐贈(zèng)給下一代,，讓它發(fā)揮最大的社會(huì)效益,。”廖學(xué)余老師這樣解釋他捐贈(zèng)的初衷,。

“學(xué)校有今天的輝煌成就,，與廖老師等老一輩教師的默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、教書(shū)育人和勤儉辦學(xué)分不開(kāi),。”離退休工作處處長(zhǎng)何海清向老一輩民大人表達(dá)了崇高的敬意,。

廖學(xué)余老師與數(shù)統(tǒng)學(xué)院學(xué)子合影

——師者匠心,，止于至善；師者如光,，微以致遠(yuǎn),。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)魏代俊這樣深情評(píng)價(jià)廖學(xué)余老師,。

廖學(xué)余老師的家庭并不富裕，他的妻子張彩玉是學(xué)校的一名退休工人,，長(zhǎng)期患病,，近幾年還曾兩次摔傷骨折，行走不便,。他們兩個(gè)女兒的身體也不同程度患有疾病,，其中二女兒還長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖病Ｒ患胰说纳钪負(fù)?dān)全靠廖老師一人承擔(dān)起來(lái),，廖老師始終以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的磨難,，堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了艱難歲月。在他的悉心照料下,，如今,，妻子與二女兒都可以下床走路了。

廖學(xué)余老師與愛(ài)人張彩玉

廖學(xué)余老師在生活中非常節(jié)儉,，從不亂用一分錢,。在他的家里，用了十幾年的老手機(jī),、掉了漆皮的椅子,、隨處可見(jiàn)的藥盒、斑駁的墻皮,，仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)著廖老師的簡(jiǎn)樸生活,。只有一整面墻泛黃的書(shū)籍展示著這位數(shù)學(xué)專業(yè)教師內(nèi)心世界的充實(shí)與豐盈。

據(jù)何海清介紹,，近年來(lái),，廖學(xué)余老師多次到離退休人員工作處提出向?qū)W校捐款的意愿，大家考慮到他家庭的實(shí)際情況,，多次善意地勸阻了他,。但廖學(xué)余老師捐款的決心始終沒(méi)有改變。今年6月,，他從銀行直接取出10萬(wàn)元現(xiàn)金來(lái)到離退休人員工作處再次要求捐款,，9月下旬，又先后來(lái)到數(shù)統(tǒng)學(xué)院和校友辦,，懇求大家?guī)椭瓿删杩畹男脑浮?br>

捐贈(zèng)儀式上,，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨總支書(shū)記趙魁軒代表學(xué)院接受廖學(xué)余老師捐贈(zèng)10萬(wàn)元善款，建始縣三里鄉(xiāng)民族小學(xué)校長(zhǎng)陳蘭代表該校接受廖學(xué)余老師捐贈(zèng)的1500本《益智趣味數(shù)學(xué)》,。

廖學(xué)余老師告訴記者,，之所以要千方百計(jì)完成捐款心愿，是因?yàn)槿绻话丫杩畹氖虑槁鋵?shí)好,，自己心里不踏實(shí),、不安心,。

——心系教育善若水，桃李不言下成溪,。

“廖老師的身軀雖然瘦弱,，但卻無(wú)比偉岸,，看到他的身軀,，仿佛看到的就是我們中華民族的脊梁。這是一種無(wú)私,、豁達(dá)的人生境界,，無(wú)愧為我輩的楷模?！蔽捍”硎?，廖老師的捐贈(zèng)意義十分重大，是對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,、全體教職員工最大的鞭策,，是對(duì)全體數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生最好的專業(yè)教育和最鮮活的思政教育，是給我們?nèi)w師生最深刻的人生啟迪,。

建始縣三里鄉(xiāng)民族小學(xué)校長(zhǎng)陳蘭從廖學(xué)余老師手中接過(guò)沉甸甸的捐贈(zèng),，她感慨道：“這一份特殊的捐贈(zèng)正是廖老師高尚情懷的體現(xiàn)，我們民族小學(xué)的老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一代老教師無(wú)私奉獻(xiàn),、堅(jiān)守初心的精神,。”

廖學(xué)余老師在捐贈(zèng)儀式上講話

“我認(rèn)為自己沒(méi)有什么能力,，但我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，也有自己的短處。我自己認(rèn)為,，我如果有一點(diǎn)長(zhǎng)處的話,，那便是誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，還有就是愿意回報(bào)社會(huì),?！绷螌W(xué)余老師在捐贈(zèng)儀式上這樣評(píng)價(jià)自己。他告訴數(shù)統(tǒng)學(xué)院師生,，數(shù)學(xué)是思維的科學(xué),，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要打好基礎(chǔ)，多思考,，要堅(jiān)持不懈,，他希望同學(xué)們做到“熱愛(ài)”與“鉆研”，希望青年教師們能夠深入思考,，以新的方式帶好學(xué)生,，引導(dǎo)他們學(xué)好數(shù)學(xué),。

“這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)?！崩钴娫诰栀?zèng)儀式上強(qiáng)調(diào),，全校教職員工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩艱苦辦學(xué)的精神和心系教育的情懷；數(shù)統(tǒng)學(xué)院要有勇?tīng)?zhēng)第一的干勁和拼勁,，在學(xué)科建設(shè)方面勇立潮頭,，在教學(xué)科研方面爭(zhēng)做大先生、大學(xué)問(wèn),，在人才培養(yǎng)方面爭(zhēng)取為社會(huì)多做貢獻(xiàn),；校友辦要加大項(xiàng)目宣傳，將基金做大做強(qiáng),，讓基金能夠幫助更多的困難學(xué)生,。

(審核人：向賢海）