按照《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信精神的通知》要求，醫(yī)學(xué)部高度重視、積極部署,，圍繞立德樹人根本任務(wù),，緊扣醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展主題，迅速組織學(xué)部師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神，在學(xué)部上下掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神熱潮。

3月2日,，醫(yī)學(xué)部召開黨委中心組集中（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)暨教職工專題學(xué)習(xí)視頻會議，學(xué)部所屬“五院兩系一中心”及職能科室90余名教職工參加會議,。會上,，與會人員集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信全文和《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信精神的通知》精神，徐俊芳,、曾楚華,、涂星、張翠蘭,、向涵等5位教職工代表結(jié)合自身實(shí)際交流了學(xué)習(xí)感悟和體會,，會議對學(xué)部進(jìn)一步做好有關(guān)學(xué)習(xí)貫徹工作作出了部署安排。

連日來,，醫(yī)學(xué)部荊門臨床醫(yī)學(xué)院,、恩施臨床醫(yī)學(xué)院、民大臨床醫(yī)學(xué)院利用視頻會議,、QQ群討論,、微信群討論等多種形式，組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神。荊門臨床醫(yī)學(xué)院的師生在學(xué)習(xí)中認(rèn)為,，習(xí)近平總書記提到的仁心就是“醫(yī)者德為先”,、仁術(shù)就是“崗位勝任力”；教師要關(guān)愛學(xué)生,，以身示范,，加強(qiáng)職業(yè)道德教育；要以崗位勝任力為導(dǎo)向,，提升臨床實(shí)踐能力,；要科學(xué)規(guī)劃醫(yī)學(xué)教育體系，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),，建立健全教學(xué)組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)面向基層和廣大群眾的醫(yī)學(xué)教育，為醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后更好地服務(wù)基層,，從事基層醫(yī)療工作奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。恩施臨床醫(yī)學(xué)院的教師和教學(xué)管理人員在學(xué)習(xí)中認(rèn)為,，習(xí)近平總書記的重要回信飽含著黨和人民對醫(yī)務(wù)工作者的期望和重托,，為立志獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的莘莘學(xué)子指明了前進(jìn)的方向，既是對全國醫(yī)務(wù)工作者在抗擊新冠肺炎疫情中體現(xiàn)出來的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的充分肯定,，更是對西部地區(qū)醫(yī)學(xué)教育工作者以及醫(yī)學(xué)生成長進(jìn)步,、扎根基層做好醫(yī)療衛(wèi)生工作和醫(yī)學(xué)教育工作的最大鼓勵，廣大醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)學(xué)生必須堅定獻(xiàn)身醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的信念,，堅定醫(yī)學(xué)初心,，努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生。民大臨床醫(yī)學(xué)院組織召開專題學(xué)習(xí)視頻會議,，會議要求學(xué)院各教研室要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要回信精神,，做好思想引領(lǐng)，體會其深刻內(nèi)涵和重要意義,，要將所思所悟投入實(shí)際教學(xué)工作中去,，把德育作為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的首要內(nèi)容，不斷改進(jìn)優(yōu)化教學(xué)方法,，鼓勵和帶動醫(yī)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，練就過硬本領(lǐng)，為人民的健康保駕護(hù)航,。

在近期開展的在線教學(xué)過程中,，醫(yī)學(xué)部教師紛紛將學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要回信精神貫穿到教學(xué)各個方面,，以實(shí)際行動落實(shí)“五個思政”,，提高專業(yè)、課程、課堂的吸引力,、感召力,、說服力，教學(xué)實(shí)效性獲得明顯增強(qiáng),?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院人文醫(yī)學(xué)教研室教師在《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課程講授中認(rèn)真宣傳貫徹習(xí)近平總書記給在首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生重要回信內(nèi)容，鼓勵學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光,，練就過硬本領(lǐng),，用實(shí)際行動傳承發(fā)揚(yáng)白衣天使救死扶傷的崇高精神，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾,，成為一名具有精湛醫(yī)術(shù),、擁有高尚品德的好醫(yī)生。生理學(xué)教研室,、人體解剖學(xué)教研室教師在教學(xué)過程中結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神,，大力宣講新冠肺炎疫情防控工作中的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，強(qiáng)化德育為先,，培養(yǎng)學(xué)生仁心,。預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室教師在《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程教學(xué)中根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎疫情防控工作實(shí)際，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容順序,，結(jié)合防控工作進(jìn)展,、實(shí)施的防控措施以及典型案例，利用課堂講授引導(dǎo),、在線討論交流,、課后習(xí)題鞏固等方式，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)研討“突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病的預(yù)防與控制”等內(nèi)容,，著力提高教學(xué)工作的針對性,。中醫(yī)藥學(xué)院教師結(jié)合中醫(yī)學(xué)在抗擊新冠肺炎疫情中發(fā)揮的作用，加強(qiáng)“大醫(yī)精誠”醫(yī)德教育,，強(qiáng)調(diào)“治未病”理念,、辨證論治特色、經(jīng)典著作價值,、中醫(yī)防治新型疾病的價值,，注重挖掘繼承民族醫(yī)藥特色診療技術(shù)。護(hù)理系基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教研室教師在《健康評估》《護(hù)理心理學(xué)》課程教學(xué)中鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)逆行奮戰(zhàn)在抗疫前線,、救死扶傷的廣大醫(yī)護(hù)工作者的無私奉獻(xiàn)精神,，樹立責(zé)任意識和敬業(yè)精神，扎實(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，秉持仁心仁術(shù),，畢業(yè)后到人民最需要的地方去,，用自己的知識和愛心服務(wù)一方人民，守護(hù)一方健康,。醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)系醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè),、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教師結(jié)合確診新冠肺炎中CT影像檢測的重要性等理論知識以及省中醫(yī)院開設(shè)新冠肺炎康復(fù)門診等新聞案例，通過在線教學(xué),，深入學(xué)習(xí)體會一線醫(yī)護(hù)人員英勇無畏,、忘我逆行的高尚職業(yè)操守，同時強(qiáng)化專業(yè)思想建設(shè),，激發(fā)學(xué)生掌握扎實(shí)專業(yè)知識的熱情和決心,。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要回信精神，醫(yī)學(xué)部學(xué)生工作辦公室,、醫(yī)學(xué)部團(tuán)總支策劃組織了為期三周面向全體醫(yī)學(xué)生的“齊心抗‘疫’,，青春同行”主題團(tuán)日活動，醫(yī)學(xué)部團(tuán)總支通過PPT,、QQ群,、微博等載體形式組織廣大醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要回信精神，并要求廣大醫(yī)學(xué)生特別是參與新冠肺炎疫情防控工作的志愿者結(jié)合自身經(jīng)歷,，通過線上方式進(jìn)行交流討論,、暢談體會，在主題活動組織開展過程中,，廣大醫(yī)學(xué)生紛紛表示，備受鼓舞,、同感榮幸,，一定會認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記重要回信精神，努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識,，練就過硬本領(lǐng),，鍛造仁心仁術(shù)，為報效國家,、服務(wù)人民奉獻(xiàn)力量,。