醫(yī)學部以專業(yè)認證為契機，以認證促教學,、以認證促教改，積極探索提高醫(yī)學生教育教學質(zhì)量的方法,。在學校領導和主管部門的大力支持下,，先后制定了《湖北民族大學醫(yī)學部醫(yī)學課程形成性評價實施細則》,、《湖北民族大學臨床醫(yī)學專業(yè)階段性考核實施方案》、《湖北民族大學醫(yī)學部命題改革方案（試行）》,。2019年5月18日9:00-10:50,，臨床醫(yī)學專業(yè)2016級基礎醫(yī)學課程綜合考核、2015級臨床醫(yī)學課程綜合考核以及2014級臨床應用能力綜合考核在醫(yī)學院舉行,。根據(jù)方案,，基礎醫(yī)學課程綜合考核涵蓋生理學、生物化學,、病理學,、病理生理學、醫(yī)學微生物學,、人體寄生蟲學,、醫(yī)學免疫學,、藥理學、人體解剖學,、組織胚胎學,。重點考查學生對上述基礎課程基本理論知識的掌握情況。臨床醫(yī)學課程綜合考核涵蓋內(nèi)科學,、外科學,、婦產(chǎn)科學、兒科學,、診斷學,。重點考查學生對上述臨床課程基本理論知識的掌握情況。臨床應用能力綜合考核涵蓋內(nèi)科學,、外科學,、婦產(chǎn)科學、兒科學,、診斷學,、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)學倫理學,、醫(yī)學心理學,、預防醫(yī)學。重點考查學生對上述課程知識的實際應用能力,?？己舜缶V采用最新版臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱，題型全部為選擇題,。本次考試在醫(yī)學部黃勝博士提供技術支持下,，依托超星學習通平臺，學生采用手機答題,，第一次實現(xiàn)了出題,、組卷、閱卷的無紙化與自動化,，利用互聯(lián)網(wǎng)的快捷,、高效，極大地減輕了教師命題組卷,、監(jiān)考人員監(jiān)考的負擔,。為改革考試方式進行了有益的探索。