1月11日,，醫(yī)藥院校課程思政改革研討會暨課程思政研究協(xié)作組成立大會在南方醫(yī)科大學(xué)召開，來自全國42所醫(yī)藥院校近260余名代表參加會議,。會上成立了醫(yī)藥院校課程思政研究協(xié)作組，旨在更好地凝聚課程思政研究力量,，搭建醫(yī)學(xué)課程思政研究的學(xué)術(shù)交流平臺，聯(lián)合開展教師課程思政專項培訓(xùn),，協(xié)同開展醫(yī)學(xué)課程思政實踐研究,，共同推進(jìn)醫(yī)學(xué)課程思政改革，落實黨和國家全面加強新時代高校思想政治工作的重大部署,，將高校思想政治教育融入課程教學(xué)和改革各環(huán)節(jié),、各方面，潤物無聲實現(xiàn)立德樹人,。醫(yī)學(xué)部代表湖北民族大學(xué)成為醫(yī)藥院校課程思政研究協(xié)作組的發(fā)起院校之一,，參與審議并通過了《關(guān)于成立醫(yī)藥院校課程思政研究協(xié)作組的倡議書》、《醫(yī)藥院校課程思政研究協(xié)作組工作辦法》,，研究了下一階段協(xié)作組相關(guān)工作,。這是繼醫(yī)學(xué)部代表我校于2019年12月14日成為第五屆中國醫(yī)學(xué)整合課程聯(lián)盟理事單位之后的又一緊跟全國醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革研究步伐、拓展我校醫(yī)學(xué)教育視野,、加強與兄弟院校學(xué)習(xí),、溝通、交流的大事,。

會議認(rèn)為“課程思政”是高校踐行立德樹人根本任務(wù),、構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系的重要舉措。高等學(xué)校各門課程都具有育人功能,，所有教師都負(fù)有育人職責(zé),。推進(jìn)課程思政，基礎(chǔ)在課程,，核心在思政，關(guān)鍵在教師,，重點在協(xié)同,。遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律,，遵循學(xué)生成長規(guī)律,，持續(xù)推進(jìn)課程思政綜合改革，是新時代醫(yī)科院校肩負(fù)的共同責(zé)任和使命,。要圍繞落實立德樹人根本任務(wù),，推動專業(yè)課程與思政課程同向同行，將課程思政與課程育人結(jié)合起來,，將“油和水的關(guān)系”變成“鹽和水的關(guān)系”,，實現(xiàn)思政元素在課程教學(xué)中的有機融入。

會議建議醫(yī)藥院校應(yīng)該把“課程思政”作為開展“三全育人”工作的有力抓手和實踐載體，全方位持續(xù)推進(jìn)課程思政改革,。應(yīng)該出臺進(jìn)一步加強思政課建設(shè)和課程思政改革的實施意見及方案,，明確校院兩級領(lǐng)導(dǎo)上臺講課程思政、進(jìn)入教室聽課程思政,、專題會議研究課程思政,，深入學(xué)生體驗課程思政。應(yīng)該制定課程思政實施方案,，明確課程思政內(nèi)容和融入方式,。通過分片指導(dǎo)、開展系列課程思政師資培訓(xùn),、建設(shè)課程思政示范課程等舉措,，積極探索課程思政體系建設(shè)，積極完善“三全”育人大思政格局,。

會議還評選了醫(yī)學(xué)課程思政教學(xué)優(yōu)秀案例,，醫(yī)學(xué)部有2篇案例入選，作為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)教育課程思政成果在會議期間進(jìn)行展覽,。