::個(gè)人資料::
姓 名： 趙方毓
性 別： 女
最高學(xué)位： 博士
職 稱(chēng)： 講師
職 務(wù)： 教師
E-mail ： [email protected]
電 話：15587685087
研究方向： 神經(jīng)分子病理
::個(gè)人簡(jiǎn)介：::
湖北民族大學(xué)醫(yī)學(xué)部病理教研室教師,，民大醫(yī)院病理科主治醫(yī)師,。恩施州病理學(xué)會(huì)委員,，恩施州病理專(zhuān)科聯(lián)盟委員,。主講臨床醫(yī)學(xué),、中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)核課《病理學(xué)》,，研究生《高級(jí)病理學(xué)》,、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究進(jìn)展》等,，并從事臨床分子病理檢測(cè)與診斷,。
::承擔(dān)的科學(xué)研究和教學(xué)研究項(xiàng)目：::
主持校級(jí)教學(xué)研究“虛擬教研室在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的建立和實(shí)踐研究”1項(xiàng)。參與國(guó)家自科基金3項(xiàng),，省自科基金1項(xiàng),；主持省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)。發(fā)表科研論文10余篇，其中SCI論文5篇
::科研教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)：::
中華醫(yī)學(xué)會(huì)病理學(xué)分會(huì)青年教師授課競(jìng)賽湖北賽區(qū)二等獎(jiǎng)
::公開(kāi)發(fā)表論文,、教材及專(zhuān)著：::
(1) Liu He; Fangyu Zhao; Yong Zheng; Yu Wan; Jian Song ; Loss of interactions between p53 and surviving gene in mesenchymal stem cells after spontaneous transformation in vitro, The International Journal of Biochemistry & Cell Biology, 2016, 75: 74-84
(2) Xian-Bing Chen; Zi-Li Wang; Qing-Yu Yang; Fang-Yu Zhao; Xiao-Li Qin; Xian-E Tang; Jun- Long Du; Zong-Hai Chen; Kui Zhang; Fei-Jun Huang ; Diosgenin Glucoside Protects against Spinal Cord Injury by Regulating Autophagy and Alleviating Apoptosis, International Journal of Molecular Sciences, 2018, 19(8)
(3) Lingjie Wang; Junlong Du; Fangyu Zhao; Zonghai Chen; Jingru Chang; Furong Qin; Zili Wang; Fengjie Wang; Xianbing Chen; Ning Chen ; Trillium tschonoskii maxim saponin mitigates D-galactose-induced brain aging of rats through rescuing dysfunctional autophagy mediated by Rheb-mTOR signal pathway, Biomedicine & Pharmacotherapy Volume 98, February 2018, 98: 516-522.
::課程建設(shè)：::
2018年病理學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中新增臨床病理實(shí)踐教學(xué),，利用課外實(shí)踐安排學(xué)生進(jìn)入臨床，觀摩病理標(biāo)本的取材,、制片,，模擬疾病的病理診斷；營(yíng)造誤診后對(duì)病人造成的嚴(yán)重后果及因此而引起的法律糾紛,、醫(yī)療事故鑒定等虛擬情景,，從而增強(qiáng)學(xué)生尊重生命、敬畏生命,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，治病救人的新時(shí)代好醫(yī)生。2020年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理教研室與附屬民大醫(yī)院病理科開(kāi)展實(shí)際意義上的醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新,，團(tuán)隊(duì)真正成為的“雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)”,，在教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)效果以及學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)均得到充分的提高,。