所屬院系：教師教育學(xué)院

專業(yè)學(xué)制：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

專業(yè)前景

教育乃立國之本,，強(qiáng)國之基；教師是立教之本,，興教之源,。小學(xué)教育專業(yè)是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要專業(yè)方向,，應(yīng)用廣泛,，發(fā)展?jié)摿Υ?，就業(yè)形勢良好,，社會(huì)需求大。

就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)去向廣泛,，可到基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué),、研究與管理工作，或通過公務(wù)員,、企事業(yè)等單位考試后從事相關(guān)工作，或報(bào)考教育學(xué)及相關(guān)專業(yè)的研究生,。

核心課程

本專業(yè)系統(tǒng)開設(shè)通識(shí)教育課程,、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)教育課程,、教師教育課程,、能力拓展課程五大板塊，代表性課程包括小學(xué)教育學(xué),、小學(xué)心理學(xué),、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)班級管理,、小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、英語各科課程與教學(xué)法,、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等,。同時(shí)，為給學(xué)生提供充足,、良好的教育教學(xué)實(shí)習(xí),、見習(xí)和研習(xí)平臺(tái)，學(xué)院在湖北民族大學(xué)附屬小學(xué),、恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校建立多個(gè)教育實(shí)踐基地,。

小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生課程學(xué)習(xí)課堂集錦

小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生開展教育見習(xí)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)

師資力量

小學(xué)教育專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師51人,，其中專職教學(xué)科研人員32人,，一線行業(yè)兼職名師19人。專職教學(xué)科研人員中,，有教授2人,、副教授10人；博士及在讀博士15人,，在站博士后1人,。專任教師中擁有博士學(xué)歷或博士在讀者占比34.3%,，其中，北京師范大學(xué),、華中師范大學(xué),、西南大學(xué)、華中科技大學(xué),、武漢大學(xué)等“雙一流”名校畢業(yè)師資占比92.9%,。同時(shí)，小學(xué)教育專業(yè)也聘請來自其他學(xué)院和一線基層單位的優(yōu)秀兼職教師進(jìn)行授課,。

知名學(xué)者,、教研專家、中小學(xué)校長及骨干教師開展講學(xué)與教學(xué)

科研成果

專任教師主持國家級,、省部級等各類項(xiàng)目課題經(jīng)歷豐富,，科研成果在業(yè)內(nèi)備受好評。團(tuán)隊(duì)累計(jì)承擔(dān)國家自科,、國家社科基金項(xiàng)目,、教育部人文社科基金項(xiàng)目等國家級科研課題和國家民委民族研究項(xiàng)目、湖北省社科基金項(xiàng)目等省部級科研課題和教研教改課題20余項(xiàng),；發(fā)表CSSCI核心期刊論文百余篇,，出版學(xué)術(shù)專著、教材十余部,；獲湖北省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),、廣電總局優(yōu)秀研究成果獎(jiǎng)、湖北省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng),、湖北省高等學(xué)校人文社會(huì)學(xué)科研究優(yōu)秀成果等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。

平臺(tái)支持

學(xué)院始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心的指導(dǎo)理念，建構(gòu)“專業(yè)知識(shí)與素養(yǎng),、專業(yè)技能和綜合素質(zhì)”三位一體式的全面培育內(nèi)容體系,，充分實(shí)現(xiàn)專業(yè)與通識(shí)、課內(nèi)與課外,、理論與實(shí)踐的三融合,，為學(xué)生提供專業(yè)且豐富的教育實(shí)踐機(jī)會(huì)。依托學(xué)院師范生教師職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心持續(xù)開展師范生“三字一畫”集中訓(xùn)練和自主訓(xùn)練,，提升學(xué)生教師職業(yè)技能,。

小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生開展日常教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練

人才培養(yǎng)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革需要、熱愛小學(xué)教育事業(yè),、職業(yè)道德優(yōu)良,、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、有較強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐能力的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)全科型未來教師。學(xué)生在校期間不僅夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，更通過多樣化渠道鍛煉自我創(chuàng)新意識(shí)與拼搏精神,，在畢業(yè)后獲得用人單位以及社會(huì)各界的良好認(rèn)可。

小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生參與多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并獲得優(yōu)異成績

關(guān)注我們 

官方網(wǎng)站：http://bjdsd.com/jyxy

咨詢電話：0718-8237332