2021-12-20 08:25:34
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信息來源:編輯:廖希為作者:張恩審核:
編者按:黨的十九屆六中全會是在“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯關(guān)鍵節(jié)點上召開的一次重要會議。全會審議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,是指引我們承前啟后,、繼往開來的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),,對于我們深刻總結(jié)黨的百年奮斗的歷史意義、重大成就和寶貴經(jīng)驗,,繼續(xù)推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程,,凝心聚力向著實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn),具有里程碑的歷史性意義,。
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神是當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù),。為引導(dǎo)全校師生員工進(jìn)一步深刻領(lǐng)會《決議》的精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握《決議》的豐富內(nèi)涵,,自覺用全會精神武裝頭腦,、指導(dǎo)實踐、推動工作,,湖北民族大學(xué)新聞網(wǎng)特邀請學(xué)校相關(guān)理論專家,、十九屆六中全會宣講團(tuán)成員,結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際撰寫系列評論員文章,,以幫助大家深入學(xué)習(xí),、深入理解、深入貫徹黨的十九屆六中全會精神,。
□張恩
十九屆六中全會是我們黨在重大歷史關(guān)頭的又一座里程碑,,本次會議通過的《決議》則是又一篇透射著馬克思主義理論光輝的宣言書。
時值全國各界紛紛掀起學(xué)習(xí)十九屆六中全會精神熱潮之際,,高校馬克思主義學(xué)院必須深入思考如何有為,。
習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出,高校馬克思主義理論學(xué)科在凝聚馬克思主義理論研究學(xué)術(shù)隊伍,、引領(lǐng)哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展方向,、推進(jìn)落實黨和國家主流意識形態(tài)建設(shè)任務(wù)、支撐高校思想政治理論課教育教學(xué)等方面,,發(fā)揮著不可替代的關(guān)鍵作用,。高校馬克思主義學(xué)院圍繞十九屆六中全會精神,,在科學(xué)研究、教育教學(xué),、社會服務(wù)等各方面務(wù)必精心準(zhǔn)備,、全力投入,勇于擔(dān)當(dāng),、走在前列,。
一、以“重大歷史關(guān)頭”的時間感把握會議及《決議》的方位
十九屆六中全會及《決議》,,是我們黨處在前所未有的重大歷史關(guān)頭之處對第一個百年歷史的全面總結(jié),、對第二個一百年新征程的總動員,是胸懷天下和從容應(yīng)對的新宣言,。
一是中國共產(chǎn)黨成立并歷經(jīng)百年奮斗的歷史關(guān)頭,。從上海石庫門到北京天安門,歷經(jīng)革命,、改革和建設(shè)階段,,成長為世界第一大政黨、第一大執(zhí)政黨,,并通過持續(xù)奮斗的偉大事業(yè),、治國理政的偉大成就展現(xiàn)出偉大政黨的光輝形象,黨始終立于不敗之地的力量源泉,,黨始終掌握歷史主動的根本原因,,黨永葆先進(jìn)性、純潔性并始終走在時代前列的根本途徑,,需要系統(tǒng)地總結(jié)與回答,。
二是中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。黨始終不忘初心,,牢記使命,,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現(xiàn)國家富強(qiáng),、人民幸福而不懈奮斗,,歷經(jīng)革命、建設(shè),、改革,,先后為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造根本社會條件、奠定根本政治前提和制度基礎(chǔ),、提供充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件,,終于在建黨百年之際全面建成小康社會。昨天的苦難輝煌,、今天的使命擔(dān)當(dāng),,明天的偉大夢想,,需要系統(tǒng)地總結(jié)與回答。
三是中國所處當(dāng)今世界處于百年未有之大變局,。中國式現(xiàn)代化道路的穩(wěn)定發(fā)展,、持續(xù)向好、卓越成就,,彰顯出中國特色社會主義深刻的理論優(yōu)勢,、顯著的制度優(yōu)勢。面對風(fēng)起云涌的復(fù)雜國際形勢,,如何保持戰(zhàn)略定力,,從容應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn),始終站在歷史正確的一邊,,站在人類進(jìn)步的一邊,如何胸懷天下,,如何有效統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,,需要進(jìn)一步指明方向。
二,、以“原原本本文本”的體系感把握黨的百年奮斗偉大歷史
本次會議形成了六中全會公報,、《決議》的說明、《決議》三個文本,,是全面,、準(zhǔn)確、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九屆六中全會精神的基本依據(jù),?!吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》與黨歷史上通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》,共同構(gòu)成了全面理解黨的百年奮斗輝煌歷史,、重大成就和歷史經(jīng)驗的基本文獻(xiàn),。
一是從十九屆六中全會的三個文件出發(fā),學(xué)懂,、弄通本次全會精神,。其一,通過學(xué)習(xí)《公報》,,深入掌握會議的基本情況與達(dá)成的基本共識,。其二,通過學(xué)習(xí)《決議》的說明,,深入領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于此次議題設(shè)計,、決議起草的深思熟慮、深謀遠(yuǎn)慮,。其三,,通過學(xué)習(xí)《決議》,,深刻把握我們黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗?!靶蜓浴被仡櫫它h領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過的百年歷程,、概括了總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的必要性、解答了新的《決議》與黨的前兩個歷史決議間的關(guān)系,;第一至第四部分,,總結(jié)了黨在四個歷史時期的重大奮斗成就;第五部分從中國人民,、中華民族,、馬克思主義、人類進(jìn)步事業(yè),、馬克思主義政黨建設(shè)等五個方面闡述了黨百年奮斗的歷史意義,;第六部分用十個“堅持”總結(jié)了黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗;第七部分,,圍繞實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),,用五個“強(qiáng)調(diào)”號召全黨全軍全國各族人民把握好歷史、今天,、明天三個維度,,以史為鑒、開創(chuàng)未來,。
二是從黨百年歷史進(jìn)程中的三個歷史《決議》出發(fā),,研通、悟透黨的百年偉大奮斗歷史,。中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期形成的三個歷史《決議》,,均是在重大歷史關(guān)頭形成的重要文獻(xiàn),充分展現(xiàn)了百年大黨的馬克思主義理論光輝,。必須從整體上貫通性學(xué)習(xí)三個《決議》文本,,堅持馬克思主義唯物辯證法、歷史研究方法和大歷史觀,,從歷史背景,、歷史過程、歷史發(fā)展來全面把握中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興始終不改初心的使命感,、繼續(xù)前行的篤定性,、敢于斗爭的堅韌性。
三,、以“思想引領(lǐng)行動”的使命感轉(zhuǎn)化六中全會精神學(xué)習(xí)成果
高校馬克思主義學(xué)院作為馬克思主義理論學(xué)科的主陣地,、思想政治理論課教學(xué)的主渠道,必須通過科學(xué)研究,、教育教學(xué),、理論宣講吹響馬克思主義思想引領(lǐng)的主旋律,,勇?lián)八枷胍I(lǐng)行動”的轉(zhuǎn)化使命。
一是掀起深刻的黨的百年奮斗歷史理論研究新潮,。我們黨的歷史,,是一部推進(jìn)馬克思主義中國化、不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的歷史,,也是一部運用馬克思主義理論認(rèn)識和改造中國的歷史,。
《決議》是一篇馬克思主義的宣言書和綱領(lǐng)性文件,是馬克思主義原理同中國共產(chǎn)黨百年奮斗偉大實踐相結(jié)合的理論成果,。馬克思主義學(xué)院要立足學(xué)科優(yōu)勢,、理論特長,要有從學(xué)理上研究透徹十九屆六中全會精神的學(xué)術(shù)自覺和理論使命感,,從哲學(xué)社會科學(xué)特別是馬克思主義原理的角度分析,、研究、闡釋其中蘊含的重大理論命題,?;谥袊鷦咏?jīng)驗,研究產(chǎn)出一批有深遠(yuǎn)影響力和中國氣派的學(xué)術(shù)成果,,堅持和發(fā)揚把論文寫在中國大地上的科研責(zé)任與學(xué)術(shù)情懷,。
二是掀開深入的黨的百年奮斗歷史宣講闡釋高潮,。中國共產(chǎn)黨為什么能,,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是因為馬克思主義行,!以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,廣泛深入開展全會精神宣講,推動全會精神深入人心是后十九屆六中全會時期的重大工作,。馬克思主義學(xué)院要利用好各類現(xiàn)有理論宣講渠道,,主動對接、融入,、參與黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位搭建的各類宣講平臺,圍繞講清楚黨的十九大的鮮明主題,、講清楚習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,、講清楚黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、講清楚中國特色社會主義進(jìn)入新時代的重大意義,、講清楚我國社會主要矛盾變化的深遠(yuǎn)影響,、講清楚“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、講清楚堅定不移全面從嚴(yán)治黨的重大部署,,精心組織,、扎實準(zhǔn)備,,深入校內(nèi)校外、城鄉(xiāng)基層一線開展學(xué)習(xí)十九屆六中全會精神理論宣講,,鞏固,、深化黨史學(xué)習(xí)教育活動成果。
三是掀起生動的思想政治理論課教育教學(xué)熱潮,。思想政治理論課肩負(fù)著培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的有用人才的重大教育使命。牢記教育使命,,馬克思主義學(xué)院教師要發(fā)揮好思政課教學(xué)的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,花心思,、下工夫,,及時將黨的新精神轉(zhuǎn)化運用到思想政治理論和課程思政、學(xué)生指導(dǎo)等各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),,把黨的新精神及時吸收到教學(xué)體系搭建,、課程設(shè)計、教學(xué)實施等課程建設(shè)各方面,,春風(fēng)化雨,、鑄魂育人。