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“一環(huán)三點”美化校園 環(huán)境思政成風(fēng)化人

繁花時節(jié),,惠風(fēng)和暢,天朗氣清,。不少師生在學(xué)校主干道發(fā)現(xiàn),,綠化帶中早已百花爭艷,、枝繁葉茂。老圖書館前的百步階梯,、校內(nèi)環(huán)線近200棵香樟樹已經(jīng)成為“民大打卡網(wǎng)紅地”,,尤其是進(jìn)入畢業(yè)季,在此拍照留念者更是絡(luò)繹不絕,。

“學(xué)校將主干道綠化進(jìn)行了重新設(shè)計,,栽種了很多花草樹木,走在每天上課的必經(jīng)路上,,明顯感覺自己的心情都愉悅了許多,。還有環(huán)道旁香樟樹上的‘樹腰’,也讓每天行走的路程不再枯燥,。干凈整潔,、舒適幽靜的校園環(huán)境帶給我更好的學(xué)習(xí)生活體驗?!蔽膶W(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生向冰雨感嘆,。


“地毯”“腰帶”,“一環(huán)”移步換景

“‘一環(huán)’主要通過增花添色,、能綠盡綠的方式,,采用自然式植物配置,實現(xiàn)校園生活環(huán)境簡潔,、美觀,、自然,搭接體驗自然的橋梁,,實現(xiàn)移步換景的目的,。同時,拆除行道兩邊硬質(zhì)鋪磚,,將小塊平地進(jìn)行地形重塑,減少裸露,,實現(xiàn)地面軟化,,種植花灌木并打造小花境,增強(qiáng)生機(jī)與活力,?!睋?jù)后勤保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,這樣的設(shè)計能夠讓校園環(huán)線更具美感,。

文學(xué)與傳媒學(xué)院至新圖書館環(huán)線為“一環(huán)”,,已經(jīng)于3月28日施工完畢。文傳上行地段,,爬藤與垂吊紅木香月季相結(jié)合,,形成一條美麗的花墻,,綠化帶種植有紅葉石楠、繡球和杜鵑,,花卉與色葉植物相結(jié)合,,增添了校園色彩。生工學(xué)院前,,原有景石同新造景觀相搭配,,帶狀綠地與小塊空地相結(jié)合,形成整體,、焦點突出的精致景觀,。數(shù)統(tǒng)學(xué)院前,移除了兩棵長勢較差的香樟樹,,拆除植草磚,,鋪設(shè)草坪,栽植花灌木,,紅楓和桂花交相輝映,,構(gòu)成四季常綠,四季皆有景的景觀空間,。外院至食堂地段,,在原有花池種植中華蚊母、杜鵑,、金森女貞,、時令花卉及茶梅球,增綠添花,。民族體育場沿線,,在原有裸露綠地種植耐陰花卉,打造小花境,。國際學(xué)院及宿舍前,,外部磚砌了40厘米高花池?fù)跬粒N植鳶尾,、無盡夏繡球及2米高茶梅,。新圖書館前,拆除了硬化場地,,種植色塊植物,,鑲嵌豐花月季,堡坎種植爬山虎及常春藤,。

生工學(xué)院前美景

師生們必經(jīng)之地已然被打造成了生態(tài),、整潔的路徑景觀。除此之外,“一環(huán)”沿線還建成了兩個“民大網(wǎng)紅打卡地”,。

2022年5月23日,,學(xué)校黨委宣傳部聯(lián)合美術(shù)與設(shè)計學(xué)院師生,通過專業(yè)課程實踐教學(xué),,對老圖書館前的百步階梯進(jìn)行美化,。整個美化工程分六部分,第一,、二層階梯內(nèi)容以?;铡⑿S?xùn)為主創(chuàng)元素,,輔以土家族西蘭卡普裝飾紋樣,,第三層階梯內(nèi)容為陽雀花圖案,第四,、六層階梯是西蘭卡普裝飾紋樣,,第五層階梯以土家雙龍戲珠內(nèi)容為主。美術(shù)與設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)65名學(xué)生,,在指導(dǎo)老師的輔助下,,參照設(shè)計圖用丙烯顏料一筆一畫地勾勒、上色,,繪制出了色彩豐富,、鮮艷奪目的“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)階梯”,打造了特色鮮明的校園文化景觀,。

美化后的階梯

今年4月21日,,美術(shù)與設(shè)計學(xué)院70余名師生以“青春之花,樹洞迷蹤”為主題,,開展《圖案設(shè)計》實踐課程,。同學(xué)們選取了20多種代表各民族獨特民族文化元素的圖案,借助丙烯顏料等媒介材料,,為一環(huán)線近200棵香樟樹樹干系上了充滿民族風(fēng)情的“絕美腰帶”,。“我要在這里照,!”“這是我們苗族的紋飾,,快幫我拍一張!”獨特的圖案與色彩,,吸引著來來往往的師生駐足欣賞,、打卡拍照,。

“這既是專業(yè)實踐教學(xué)活動,,又是課程思政有益探索。對在廣大學(xué)生心中鑄牢中華民族共同體意識有著積極作用。藝術(shù)創(chuàng)意有助于同學(xué)們理解中華文化是共性和個性的統(tǒng)一,,培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感,。以各民族的代表性圖案為主元素,對行道樹進(jìn)行美化再造,,不僅美化了校園環(huán)境,,更優(yōu)化了育人環(huán)境。當(dāng)同學(xué)們徜徉在美麗的校園,,這些創(chuàng)作能潛移默化地激發(fā)大家對民族文化的興趣,,潤物無聲地進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識?!睂W(xué)校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,。


四季有景,“三點”美輪美奐

6月18日,,記者在外國語學(xué)院旁綠地看到,,碧綠的金森女貞和紅花檵木相映成趣,艷麗的紫嬌花點綴其間,,美不勝收,。幾位同學(xué)手拿書本,或站,、或坐,、或來回踱步,正迎著晨光高聲誦讀,。

外國語學(xué)院旁綠地

“三點”,,即修遠(yuǎn)樓前和外國語學(xué)院旁綠地、新區(qū)停車場及護(hù)坡,、達(dá)人學(xué)生宿舍邊坡綠化建設(shè),。

修遠(yuǎn)樓前和外國語學(xué)院旁綠地已于3月28日施工完畢。修遠(yuǎn)樓前花灌木組團(tuán)搭配,,植物層次豐富,,三季有花、四季有景,;外國語學(xué)院旁增加鋪裝,、色葉喬木、開花喬木及花灌木,,在不同時節(jié)可以觀賞不同的色彩及季相變化,。這里已經(jīng)成為不少同學(xué)晨讀的不二之選。

“另外兩點今年4月14日完成項目采購工作,,目前新區(qū)停車場及護(hù)坡場地基礎(chǔ)施工已經(jīng)完畢,,完成了黃葛樹,、天竺桂、丹桂等大型喬木栽種,,下一步計劃待灌木,、草本等小型植物進(jìn)場后,完成項目的整體建設(shè),。達(dá)人宿舍周邊與停車場片區(qū)正在火熱的施工中,,預(yù)計7月能夠完工?!焙笄诒U喜肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,,“三點”主要通過提質(zhì)增效、重新組織的方式,,培育校園景觀節(jié)點,,一方面增強(qiáng)觀賞性,增設(shè)花卉,、灌木和色葉樹,,做到種植精致、四季有景,;另一方面,,結(jié)合自然種植方式,形成高低錯落,、種類豐富,、整體性強(qiáng)的植物層次。

工人正在栽種樹木

新區(qū)停車場及護(hù)坡建設(shè)的總面積達(dá)13518.6平方米,。在停車場出入口,,針對地形特點,重塑地形,,豐富植物的種類與層次,,使之形成組團(tuán)式植物空間。同時,,結(jié)合場地廣闊的特點,,在保護(hù)現(xiàn)有良好原生植被的情況下,護(hù)坡種植桃花,、大花紫薇和桃花,。沿道路層次式種植植物色帶和草坪,搭配觀花觀葉喬灌木,,形成錯落有致,、季相豐富的視線通廊。停車場上層植物選用冠大蔭濃的黃葛樹,,下層配置少量的球類植物和色塊地被,,提高停車場綠化覆蓋率,。

達(dá)人學(xué)生宿舍邊坡處,拆除現(xiàn)有垃圾站,,用觀賞性強(qiáng)的植被取代硬質(zhì)地面,并重新梳理臺地地形,,結(jié)合臺坡優(yōu)勢,,增種色葉樹和常綠綠籬,軟化硬質(zhì)的擋土墻,,同時,,在宿舍下方種植垂吊植物,增加垂直綠化,,形成規(guī)整的綠化效果,。


寄教于景,提升育人成效

學(xué)校綠化環(huán)境由于建設(shè)時間長,、后期維護(hù)投入不足等原因,,致使校園景觀設(shè)計較為陳舊、公共空間設(shè)施老化,、植物配置缺乏層次,。師生代表多次通過教代會、學(xué)代會呼吁對校園綠化景觀進(jìn)行升級改造,。為改善校園環(huán)境,,提升育人成效,學(xué)校以創(chuàng)建“全國高校文明校園”和落實恩施州城“創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文”目標(biāo)任務(wù)為抓手,,加強(qiáng)校區(qū)建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,,啟動校區(qū)園林綠化、自然景觀,、人文景觀的具體規(guī)劃,、整體設(shè)計和分期建設(shè),全面提升校園文化品位,,推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實,。

校園景觀總體設(shè)計圖

4月20日,后勤保障部在經(jīng)管學(xué)院附303會議室召開校園綠化景觀提升規(guī)劃座談會,。林園學(xué)院博士李浩然就《湖北民族大學(xué)校園景觀提升規(guī)劃》內(nèi)容作詳細(xì)解讀,,并闡述了未來實施方案計劃。參會師生代表表示將積極支持學(xué)校綠化建設(shè),,期待通過景觀提升規(guī)劃建設(shè)成多彩民大,、美麗民大,并就校園綠化景觀提升規(guī)劃的具體內(nèi)容進(jìn)行充分討論,,積極發(fā)表各自意見,,對規(guī)劃方案進(jìn)一步優(yōu)化和完善提出修改意見和建議,。

6月13日,后勤保障部負(fù)責(zé)人帶隊赴恩施市園林局召開專題座談會,,邀請并組織辦公室,、建設(shè)科、養(yǎng)護(hù)科等專家對《湖北民族大學(xué)校園景觀提升改造設(shè)計》進(jìn)行了充分討論和研究,、對設(shè)計方案和校園綠化景觀養(yǎng)護(hù)提出詳細(xì)的修改意見和指導(dǎo)措施,。

校園景觀改造設(shè)計座談會現(xiàn)場(張百川 攝)

“校園環(huán)境是學(xué)校育人的重要抓手,潛移默化中影響學(xué)生的行為與修養(yǎng),,我們把文化建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的靈魂與核心,,打造校園文化形態(tài),再造校園景觀地標(biāo),,建設(shè)綠色生態(tài)校園,,努力將育人要素融入到校園每一個角落?!焙笄诒U喜控?fù)責(zé)人表示,,除“一環(huán)三點”綠化景觀項目外,按照《湖北民族大學(xué)校園景觀提升規(guī)劃》,,還有行政樓前綠化區(qū)域,、以化環(huán)學(xué)院為中心的綠化區(qū)、現(xiàn)校友紀(jì)念林,、校友紀(jì)念林馬路對面的綠化區(qū)等,,學(xué)校將在接下來的3年時間內(nèi)逐步完成綠化改造,讓師生共享“美化,、花化,、香化”的校園環(huán)境。