審核評估 ▏專題七：樹優(yōu)良教風(fēng),、育扎實學(xué)風(fēng)，凝心聚力共迎評估
民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院以評促建工作掠影
2023-12-02 20:21:53
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信息來源：評估辦編輯：邵泉智作者：民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院審核：羅翔宇
編者按：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,，落實習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國的重要論述,，努力回答“教育強國，民大何為”的時代答卷,，全校上下以新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機,，堅持人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)核心地位，全面落實立德樹人根本任務(wù),，突出內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,，深化本科教育教學(xué)綜合改革,，不斷完善“三全育人”“五育并舉”培養(yǎng)體系，著力提升人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量,。各學(xué)院（部）立足實際,，結(jié)合各專業(yè)辦學(xué)特點，深入開展迎評自查自建自改工作,，總結(jié)形成了一批可推廣,、能借鑒、有特色的本科教育教學(xué)綜合改革案例,，通過系列專題分享交流,，共同推動學(xué)校本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。本期專題刊發(fā)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院以評促建工作方案：樹優(yōu)良教風(fēng),、育扎實學(xué)風(fēng),，凝心聚力共迎評估,。
11月23日下午，修遠(yuǎn)樓5B1205會議室,，民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院《中華民族共同體概論》課程組全體教師正在進行一次別開生面的教研活動,。課程組展示本門課程新教材集體備課情況，全體教師逐一進行述評,。這是該院本學(xué)期本門課程的第三次集體研討,，這類課程研討也是本學(xué)期民社學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動中的重要組成部分。
本學(xué)期以來,，民社學(xué)院上下以新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機,，立足學(xué)院實際，結(jié)合社會學(xué)專業(yè)辦學(xué)特點和發(fā)展規(guī)律,，在教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上狠下功夫，深入開展迎評自建,，取得了良好的效果,。
做好頂層設(shè)計，統(tǒng)一師生思想,，共迎審核評估
在本學(xué)期第一次全院教師大會上,，民社學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子傳達(dá)了學(xué)校有關(guān)本科教育教學(xué)審核評估工作的會議精神，對照《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估指標(biāo)體系》逐項進行比較和分析,，研判學(xué)院自身存在的差距,，強調(diào)了本科教學(xué)評估工作的意義及專業(yè)建設(shè)與教師自身職業(yè)生涯發(fā)展的密切關(guān)系，決定將教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為本學(xué)期的核心工作,，將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為學(xué)院自建的第一目標(biāo),，并在全體教師中形成了建好專業(yè)、建強專業(yè)的共識,。會議宣布要在全院開展全員參與、共迎評估的系列活動,。
為更好地落實各項工作,，民社學(xué)院成立了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評價與考核辦法》和《民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院新進青年教師管理辦法》兩項制度,，以制度建設(shè)推進教師對教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)認(rèn)識再提升,、責(zé)任再落實、任務(wù)再細(xì)化,，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和教師隊伍的進一步發(fā)展把握航向,。
推進教風(fēng)建設(shè)，提升教師素養(yǎng),，鍛造教師隊伍
根據(jù)民社學(xué)院迎評工作安排,，本學(xué)期集中開展教風(fēng)建設(shè)工作,，以教風(fēng)督導(dǎo)、集體評課,、示范課觀摩,、督導(dǎo)組一對一反饋、檢查專業(yè)課程教學(xué)材料等形式督促教師上好每一節(jié)課,，在本輪督導(dǎo)工作中,，所有專業(yè)課教師的課程都有聽課安排，全院教師都要求進課堂聽課至少三次以上并主動參與討論,，評分過低或?qū)＜以u課有明確意見的,，由書記和院長約談并反饋評課意見。除此以外,，該院還組織了全體教師集體培訓(xùn)和集中討論,，主要內(nèi)容為課程評價標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)生為中心的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,、信息化資源的使用等,，這是本科教育教學(xué)思想的大討論，是查找問題,、發(fā)現(xiàn)不足,、以評促建的過程。該院通過這些形式,，讓每位教師都參與到教育教學(xué)改革中來,，并通過此類培訓(xùn)提升教師能力，讓每一位老師不僅要對照標(biāo)準(zhǔn)找到自身的不足,，還要知道提升能力和素養(yǎng)的途徑和方法,。
督導(dǎo)組成員課后評課
督導(dǎo)組成員進課堂聽課
教師教學(xué)方法培訓(xùn)
本學(xué)期以來，該院利用專業(yè)教師隊伍的資源優(yōu)勢,，繼續(xù)推行本科生導(dǎo)師制開展SRT,，以導(dǎo)師為中心建設(shè)學(xué)生的創(chuàng)新團隊、科研團隊,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,。本科生導(dǎo)師制的施行也倒逼了教師隊伍的建設(shè)，提升了教師隊伍的能力,，達(dá)到了教學(xué)相長,、共同建設(shè)的目標(biāo)。
為掌握教學(xué)情況,，了解各方訴求,，民社學(xué)院以“學(xué)生中心”為著眼點，不斷改進教學(xué)及教學(xué)管理工作,，每周召開督導(dǎo)小組例會,、師生座談會,，就教師授課、學(xué)生上課,、學(xué)業(yè)考核,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教學(xué)設(shè)備使用等方面進行師生雙向反饋,，為學(xué)院師生搭建交流橋梁,，全院師生的共同參與使教風(fēng)管理效率得到極大提高。
經(jīng)過持續(xù)的,、集中的教風(fēng)建設(shè),，學(xué)院教師隊伍整體風(fēng)貌積極向上，為之后的教學(xué)評估和學(xué)科專業(yè)建設(shè)開啟了良好的局面,。接下來,，該院還將繼續(xù)在課程建設(shè)、小班教學(xué),、專任教師隊伍建設(shè)等方面大膽嘗試改革,，以進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，聚焦學(xué)生中心,，落實“以本為本”
為進一步推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，民社學(xué)院印發(fā)了《關(guān)于加強民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案》,，一體構(gòu)建學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、任課教師、輔導(dǎo)員班主任和學(xué)生四位一體的學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作組織,，開展了一系列“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”主題活動,，成立學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組，不間斷進入專業(yè)課課堂,，觀察學(xué)生上課情況,，督導(dǎo)課堂紀(jì)律，再匯總情況進行研判,。組織了大一本科生以“如何學(xué)習(xí),、如何規(guī)劃”為主題開展班會討論，組織全體本科生開展以國家獎學(xué)金獲得者分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗為主題的班會,，對全體本科生開展一次以“就業(yè)傳幫帶、師兄師姐面對面”為主題的團總支活動,，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,。為全過程落實學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)院還督導(dǎo)抓實一年級本科生早自習(xí)學(xué)習(xí)打卡,，召集二,、三年級本科生代表開展學(xué)生學(xué)習(xí)進度匯報會,；在一、二,、三年年級學(xué)生中開展最美筆記評比活動,，督導(dǎo)抓實四年級本科生的論文進展等工作。
為營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，民社學(xué)院組織青年博士定期開展讀書會活動,，引導(dǎo)學(xué)生加入到讀書學(xué)習(xí)的氛圍中來。不僅如此,，本學(xué)期該院還啟動了學(xué)生科研創(chuàng)新項目立項和科研論文比賽,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項等工作，激勵學(xué)生積極思考,，參與科研,、參與實踐、參與創(chuàng)新,。為展示教學(xué)成果,，該院組織開展了以學(xué)生社會實踐成果匯報為主要形式的“田野巡禮”答辯會，指導(dǎo)學(xué)生開展社會實踐并檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成效,。
另外,，將課程建設(shè)和學(xué)生活動相結(jié)合是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的創(chuàng)新與亮點，在湖北民族大學(xué)第八屆民族文化節(jié)活動中,，民社學(xué)院承辦了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化知識競賽單元,，這也是2023級《中華民族共同體概論》實踐課堂的活動現(xiàn)場，任課教師帶著班級學(xué)生積極參與答題,，展示課堂所學(xué),，讓課堂內(nèi)外的知識在文化節(jié)上互動結(jié)合。任課教師王劍表示“這是一次特別好的教學(xué)實踐活動,，讓同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長，是將課程和實踐相結(jié)合的良好方式,?！?/span>
學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)講座
“閱讀文化”主題讀書會
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組進考場督查考風(fēng)
《中華民族共同體概論》課程實踐課堂
教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)始終在路上，在民社學(xué)院剛剛召開的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會上,，院長楊洪林總結(jié)了前段時間工作,，再次引導(dǎo)全體教師充分認(rèn)識教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性,，認(rèn)識本科教育教學(xué)水平評估工作的深遠(yuǎn)影響,，他指出：“這不僅是挑戰(zhàn)，更是機遇,，是我們深化教育教學(xué)改革的動力,?！睂W(xué)院黨總支書記曹召勝激勵全體教職員工圍繞審核評估等學(xué)校重點工作，以優(yōu)良教風(fēng),、扎實學(xué)風(fēng),、濃厚研風(fēng)支撐一流專業(yè)和一流學(xué)科建設(shè)，以實踐助推學(xué)院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。
民社學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)推進會
民社學(xué)院正在通過扎實推進各項建設(shè),，引領(lǐng)全體師生以積極的心態(tài)、奮進的姿態(tài),、務(wù)實的狀態(tài)積極投入到審核評估工作,，師生同向發(fā)力、同頻共振,、同題共答,，確保打贏打好審核評估大會戰(zhàn)。
