湖北民族大學(xué)承訓(xùn)點(diǎn)組織開展2024年湖北省高校新入職教師崗前培訓(xùn)集中培訓(xùn)
2024-07-11 21:28:09
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信息來(lái)源：教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中心·教師發(fā)展中心編輯：王仁茜作者：馮衛(wèi) 吳玲月審核：廖希為
7月7日至11日，湖北民族大學(xué)承訓(xùn)點(diǎn)開展2024年湖北省高校新入職教師崗前培訓(xùn)集中培訓(xùn),。來(lái)自湖北民族大學(xué),、湖北恩施學(xué)院、恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、附屬民大醫(yī)院、附屬恩施州中心醫(yī)院等5個(gè)單位的221名學(xué)員參加集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院教授,、博士生導(dǎo)師、中國(guó)高教學(xué)會(huì)院校研究分會(huì)秘書長(zhǎng)張俊超以《高等教育學(xué)案例講解——兼談學(xué)術(shù)職業(yè)與大學(xué)教師發(fā)展》為題,，對(duì)高校新入職教師需要掌握的高等教育學(xué)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解,。她告訴新入職教師要滿懷熱情地投入到自己的教學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)中，“以學(xué)術(shù)為生,，以學(xué)術(shù)為業(yè),，以學(xué)術(shù)為樂(lè)”。第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者,、華中師范大學(xué)佘能芳教授就如何利用BOPPPS理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享,。學(xué)校紀(jì)委副書記曾祥華、黨委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)羅翔宇,、黨委人才工作辦公室副主任李湘毅,、科學(xué)研究院副院長(zhǎng)馬大柱分別圍繞高校教師師德師風(fēng)、意識(shí)形態(tài),、廉潔從教和教師科研等主題作專題報(bào)告,。校內(nèi)相關(guān)學(xué)科專家周傳和、唐衛(wèi)青,、殷波,、楊信、覃軍,、鄒太龍,、周韜、黃勝分別進(jìn)行專題授課,。
老師認(rèn)真聽學(xué)
據(jù)湖北民族大學(xué)教師發(fā)展中心主任謝坤武介紹,，本次培訓(xùn)緊密圍繞新入職教師的實(shí)際需求，精心設(shè)計(jì)了理想信念與政治素養(yǎng),、師德師風(fēng)與法治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力與專業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)規(guī)劃與心理健康四大核心模塊,，旨在全方位提升新教師的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)采用“集中授課+個(gè)人自學(xué)+校本研修”的多元化模式,，并深度融合“互聯(lián)網(wǎng)+教師教育”理念,，創(chuàng)新性地構(gòu)建了線上與線下相結(jié)合、理論與實(shí)踐相交融,、通識(shí)與專業(yè)相分類的混合研修體系,，確保了培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性、實(shí)效性和針對(duì)性,。
2024年新入職我校的民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院王瀟老師表示：“成為高校教師,，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,，但初來(lái)乍到，心里忐忑不安,。崗前培訓(xùn)讓我對(duì)高校教學(xué)的方方面面有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，更讓我明白想要成為一名優(yōu)秀的高校教師，不僅需要深厚的專業(yè)知識(shí),，更要有不斷提升教學(xué)能力的熱情,。我將積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,，努力成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路上的良師益友,。”
