2023-06-08 09:18:20
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信息來源:融媒體中心編輯:張百川作者:張百川 吳悠 周明杰 韓汶余 陸宇審核:羅翔宇
一位小女孩手拿鉛筆,,一雙黑白分明,、如泉水一般清澈干凈的大眼睛,,天真無邪,、充滿渴望地看著這個(gè)世界,。1991年,,這張名為《大眼睛》的照片出現(xiàn)在無數(shù)報(bào)刊上,,出現(xiàn)在社區(qū)、車站,、商場(chǎng)的廣告牌上,,被選為希望工程標(biāo)志照片,推動(dòng)了社會(huì)對(duì)貧困失學(xué)兒童的關(guān)注和重視,,一次次喚起全球華人捐資助學(xué)的熱潮,,改變了無數(shù)貧困地區(qū)孩子的命運(yùn)。
6月7日,,龍影廊創(chuàng)始人,、藝術(shù)總監(jiān),中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)顧問,、世界華人攝影聯(lián)盟副主席,、宋慶齡基金會(huì)理事,希望工程《大眼睛》作品的拍攝者解海龍受邀到到學(xué)校開展攝影講座,。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)李嘉教授主持講座,,百余名全校各專業(yè)師生聆聽了講座。
講座現(xiàn)場(chǎng)
講座以“當(dāng)希望遇見鏡頭”為主題,。解海龍通過播放九分鐘視頻《我要上學(xué)》拉開了講座帷幕,。鄉(xiāng)村孩子在教室學(xué)習(xí),在上學(xué)路上嬉戲,,在田間地頭勞作,,一幅幅極具震撼力和感染力的紀(jì)實(shí)攝影作品重現(xiàn)了那個(gè)鄉(xiāng)村教育落后的時(shí)代。照片從黑白變成彩色,,形成鮮明對(duì)比,“大眼女孩”“小光頭”“大鼻涕”長(zhǎng)大成人,,漏水的土樓變成了四層水泥高樓……這些作品不僅記錄著解海龍的攝影經(jīng)歷,,照片里鄉(xiāng)村孩子們的成長(zhǎng)歷程也是中國(guó)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的真實(shí)寫照。
解海龍以自身從事攝影事業(yè)的親身經(jīng)歷為主線,,分享了“渴望”“愛心”“圓夢(mèng)”三個(gè)篇章,。他首先以個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷為話題切入,深刻闡述了希望工程主題創(chuàng)作背景,,解讀了其代表作《大眼睛》的創(chuàng)作歷程,。解海龍深情地講述了一系列記錄鄉(xiāng)村教育作品背后的感人故事,他表示,,“渴望”加上“愛心”就成為了“圓夢(mèng)”,。他勉勵(lì)學(xué)生在攝影創(chuàng)作中要深入生活、扎根人民,、傳遞愛心,、共筑希望。
解海龍進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享
“攝影門檻不高,但入門容易,、成功難”“紀(jì)實(shí)攝影就是要用攝影的語言講述真實(shí)的故事”“要拍出叫得響,、傳得開、留得住的優(yōu)質(zhì)作品”講座中,,解海龍注重?cái)z影思維的引導(dǎo)和實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用,,并結(jié)合本次講座的主題提醒師生避免拍攝中經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤。他一邊講解,,一邊播放自己的代表作品,,在結(jié)合自身創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),深入淺出地介紹了攝影創(chuàng)作的選題和角度以及攝影創(chuàng)作需要注意的問題,。解海龍通過這種直觀的方式來傳授紀(jì)實(shí)攝影的進(jìn)階知識(shí),,引導(dǎo)師生掌握相關(guān)攝影技巧?!懊總€(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的主題,,好的照片是時(shí)代的產(chǎn)物,攝影人要把握住時(shí)代的脈搏,,跟上時(shí)代的步伐,。”解海龍認(rèn)為,,紀(jì)實(shí)攝影形象直觀地反映了一個(gè)時(shí)代的變遷,,具有很高的史料價(jià)值。
講座從晚上7時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)開始,,到10時(shí)20分結(jié)束,,近三個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,解老師的分享與講解時(shí)而幽默風(fēng)趣,,時(shí)而激情澎湃,,時(shí)而博得滿堂掌聲,時(shí)而引發(fā)共鳴與深思,。學(xué)生陸宇表示,,在輕松愉快的氛圍中,自己不僅了解到了解老師的創(chuàng)作經(jīng)歷及其背后的感人故事,,也收獲了諸多攝影技巧與取材的思路,,獲益良多。
解海龍攝影作品