金暉：行走在山花爛漫的田野
2022-03-02 18:47:26
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信息來源：融媒體中心編輯：聶夏茸作者：成歡 聶夏茸審核：
編者按：習(xí)近平總書記指出，我們中華文明歷史悠久,，是世界上唯一沒有中斷,、發(fā)展至今的文明，要重視少數(shù)民族文化遺產(chǎn)的保護傳承,。武陵山區(qū)是民族文化的沃土,，也是非遺傳承的熱土。金暉教授心懷熱愛,，扎根大地,，在研究木工技藝文化傳承的道路上跋涉十年之久，以行動踐行民族文化傳承的使命,。
近日,，湖北省委、省政府公布第十一屆屈原文藝獎名單,，在此次全省獲獎作品中,，我校金暉教授的《木工技藝傳承人口述史研究》著作斬獲殊榮，這是此次我省民間文藝類別唯一一位獲得獎項的作者,。
據(jù)悉,，屈原文藝獎設(shè)立于1988年，已舉行了十一屆,，分文學(xué)獎,、藝術(shù)獎和評論獎三大類，是湖北綜合文藝最高獎,。2000年后,，屈原文藝獎與湖北省“五個一工程獎”同時評獎。每三年評選一次,，獲獎作品代表著近三年來我省文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的最高成就和水平,。
今年2月11日，中國民間文藝家協(xié)會公布了第十五屆中國民間文藝山花獎入圍名單,，金暉教授的《木工技藝傳承人口述史研究》著作入圍“中國民間文藝山花獎·優(yōu)秀民間文藝學(xué)術(shù)著作”,。
中國民間文藝山花獎是經(jīng)中共中央宣傳部批準，由中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會和中國民間文藝家協(xié)會聯(lián)合主辦的全國性民間文藝獎,。山花獎表彰成績突出的民間文藝工作者,，鼓勵多出精品多出人才，促進繁榮我國各民族民間文藝事業(yè)的發(fā)展,，為加強民族文化交流,、增進民族團結(jié)、弘揚中華民族優(yōu)秀文化做出貢獻,。山花獎共設(shè)置六大獎項：民間文藝成就獎,、民間文學(xué)藝術(shù)著作獎,、民間文學(xué)作品獎、民間藝術(shù)表演獎,、民間工藝美術(shù)作品獎和民俗影像作品獎,。山花獎評獎始自1999年，每兩年為一屆,，迄今為止已經(jīng)成功舉辦了十五屆,。
金暉教授是中國美術(shù)家協(xié)會會員、中國民間文藝家協(xié)會會員,，藝術(shù)學(xué)博士,，碩士研究生導(dǎo)師，恩施州文聯(lián)副主席,。曾任藝術(shù)學(xué)院院長,、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院院長。2012年湖北省首屆學(xué)校藝術(shù)教育先進個人和2015年湖北省政府少數(shù)民族文藝作品創(chuàng)作者獎,。2014年入選湖北省文聯(lián)中青年優(yōu)秀文藝人才庫,，入選第一、二,、三批湖北省美術(shù)人才培養(yǎng)工程人選（2015年,、2018年、2021年）,，2017年,、2021年獲得第五、七屆湖北美術(shù)節(jié)“個人突出貢獻獎”,。
“熱愛”是引路的燈塔
“民族傳統(tǒng)文化不可忘記,、不可丟失?！边@是金暉在采訪中多次提到的觀點,。本次獲獎的作品《木工技藝傳承人口述史研究》也是金暉對這一信念執(zhí)著的結(jié)果。
“吊腳樓建筑被稱為古代建筑藝術(shù)的活化石,，由此衍生出來的木工技藝不僅僅是一門古老的技藝,，而且還承載著中國古代建筑的歷史。目前武陵山地區(qū)木工技藝傳承保護得較好,，但是隨著時代的發(fā)展,，該地區(qū)的木工技藝逐漸衰落，特別是水泥建筑的興起,，沖擊著該地區(qū)的木質(zhì)結(jié)構(gòu)建筑,；木工藝人隊伍青黃不接,，做木工的基本上是年老體弱者,，年青的木工藝人基本上沒有，現(xiàn)實的嚴峻境況導(dǎo)致該技藝逐漸走向衰落，我希望為民族傳統(tǒng)文化傳承做點有意義的事,，這也是我編著《木工技藝傳承人口述史研究》這本書的初衷,。”金暉介紹到,。
《木工技藝傳承人口述史研究》是金暉2012年立項批準并結(jié)題的國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目《武陵山土家族民間美術(shù)傳承人口述史研究》的系列研究內(nèi)容之一,。“在2012年至2017年國家社科藝術(shù)學(xué)項目結(jié)題期間,，我利用周末和寒暑假陸續(xù)走訪了180余位民間木工傳承人,，覆蓋湖北恩施州、湖南湘西州,、張家界市,、重慶黔江區(qū)、貴州銅仁市等所轄的所有縣區(qū)及市,，行程約4萬公里,，錄音達450小時，錄像達500小時,，整理文字資料100萬字,，收集到大量的第一手資料?！苯饡熁貞浀?。金暉常年走在采訪、整理民間美術(shù)傳承人的路上,。
《木工技藝傳承人口述史研究》著作2020年獲首屆湖北民間文藝杜鵑花獎優(yōu)秀民間文化著作,、恩施州第十三屆精神文明建設(shè)“五個一工程”優(yōu)秀作品獎（圖書）；2021年獲湖北省第十一屆屈原文藝獎藝術(shù)獎,、第十五屆中國民間文藝山花獎·優(yōu)秀民間文藝學(xué)術(shù)著作入圍獎,。
“從事藝術(shù)這一行業(yè)，要耐得住寂寞,、坐得住冷板凳,好的作品不是一蹴而就的,往往是經(jīng)過不斷的打磨和修飾而形成的,。”金暉說道,。即使還要從事教學(xué)和其他繁重的工作,，他每天也會安靜下來堅持創(chuàng)作?！拔以?jīng)在讀研究生期間準備參加第十屆全國美術(shù)作品展覽,，創(chuàng)作之前我所構(gòu)思的題材沒有得到老師的肯定，但是我沒有放棄,，通過體驗生活,、查閱資料,、埋頭思考、反復(fù)推敲,，以自己的構(gòu)思畫出了多幅作品,，最后選送1件作品參展并入選?！彼蛴浾叻窒淼?。不斷地思考，不停地創(chuàng)作,，金暉每年都有新創(chuàng)作的作品參加展覽,，特別是在2018年他的油畫作品入選第二屆亞洲美術(shù)雙年展并獲銀獎；2021年5月他還在湖北美術(shù)館成功舉辦了個展,，作為湖北省鄉(xiāng)村文化振興推出的第一個基層藝術(shù)家,，不僅把作品的視覺美感奉獻給觀眾，而且也是自己對前期創(chuàng)作的小結(jié),。
無論是自幼對繪畫的熱愛,，還是在成長過程中不斷的學(xué)習(xí)鉆研，他一直執(zhí)著于用繪畫表達自己對生活細微之處的體悟,。他坦言“因為熱愛,，所以堅定?！彼囆g(shù)是他的事業(yè),，他的追求，他的根基和生命,。
“責(zé)任”是育人的根基
“作為老師,，我只想對孩子們負起責(zé)任，讓他們不枉青春年華,?！苯饡煼Q自己從繪畫啟蒙到創(chuàng)作至今，一路上的成長很大一部分歸功于老師們的教導(dǎo),?！笆陿淠荆倌陿淙??！眰鞒校菍煻髯詈玫幕貓蟆,，F(xiàn)任教授和碩士生導(dǎo)師的他,，整日忙于研究生和本科生的繁重教學(xué)，稱自己辛苦且充實,。
嚴師出高徒,。多年來,，金暉每次在學(xué)院上下樓，就會習(xí)慣性繞路到同學(xué)們的畫室經(jīng)過來了解學(xué)生們的創(chuàng)作進展和具體問題,，并予以耐心指導(dǎo)，從每幅作品的創(chuàng)作周期,，到專業(yè)知識的運用,；從繪畫的整體構(gòu)圖，到色調(diào),、線條等細節(jié)的要求,，他從來都是一絲不茍的，這也使得他的學(xué)生們富有創(chuàng)造力的同時有深厚的專業(yè)功底,?！傲孔冞_到一定程度會引起質(zhì)變，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多看,、多思、多練,。學(xué)習(xí)是苦和樂交織的過程,，要在制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃的前提下以勤勉的態(tài)度將之付諸實踐?！苯饡熣f道,。他還提到，專業(yè)課的學(xué)習(xí)不能局限于課本知識,，可以參考借鑒優(yōu)秀作品集,，從中形成自己的思考體系，拓寬自己的視野和眼界,，最后將理論與實踐有機結(jié)合,。在課堂上，他鼓勵學(xué)生將作業(yè)當作作品來畫,；學(xué)生進行創(chuàng)作時,，他會仔細觀察學(xué)生的創(chuàng)作過程，并對學(xué)生作品逐個進行點評講解,。作為閱過人生風(fēng)浪的人,，他深知青年時代的知識積累和品格培養(yǎng)對其一生多么重要，“嚴厲”正是為師者的責(zé)任,。
在同學(xué)們眼中,，金暉嚴格卻不刻板。他在講課的同時,，喜歡結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會,，生動的給大家解釋一些復(fù)雜的道理,，從生活到學(xué)習(xí)，從做事到做人,，同學(xué)們在聽故事的同時有所思考,、受益良多?！霸谔镆罢{(diào)查過程中,，我們遇到過陡峭嚴峻的山路的時候都有點打退堂鼓，不想再繼續(xù)進山了,，但是金暉老師堅持要進山去找到民間傳承人,，采訪結(jié)束之后，我們回來都心有余悸,，但是金老師卻認為那一趟去的非常的值得,，因為獲得了非常寶貴的資料?！苯饡煄У难芯可F(xiàn)在是學(xué)校在職教師的馮家銳說道,。寬嚴并濟，言傳身教,，金暉用自己的個人魅力影響著一批批學(xué)子,。
“傳承保護民族文化”是自己的使命
習(xí)總書記說：“民間藝術(shù)是中華民族的寶貴財富，保護好,、傳承好,、利用好老祖宗留下來的這些寶貝，對延續(xù)歷史文脈,、建設(shè)社會主義文化強國具有重要意義,。”
武陵山土家族地區(qū)有著豐富的民族文化,，它養(yǎng)育了眾多的民間藝人,。金暉多年來一直堅持深入該地區(qū)，做了非常多細致的田野調(diào)查工作,，這不僅促進了本地區(qū)民族民間美術(shù)資料的收集,、整理和研究工作，而且為武陵山民族民間美術(shù),、藝術(shù),、人類學(xué)、民俗學(xué)的研究提供了非常廣闊的思路借鑒,，同時在當代鄉(xiāng)村振興的背景下,，為民族民間美術(shù)的研究，探索出了新的發(fā)展路徑。
“發(fā)展民族藝術(shù)需要整個社會的重視和愛護,。民族藝術(shù)是民族的根,，民族的文脈所在。其實民族文化很多都是通過藝術(shù)的方式而傳承到現(xiàn)在,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們民族的根和魂,，如果拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,，就等于割斷精神文脈,。”金暉感慨道,。
談及“在如今這個科技發(fā)展的快速時代,，民族藝術(shù)發(fā)展受到一定困境”時,，金暉站在民族藝術(shù),、油畫、新媒體藝術(shù)教學(xué)及藝術(shù)創(chuàng)作與理論研究的工作者的角度,，講述他的見解,，“洋為中用，融貫中西,。要學(xué)會借鑒,，學(xué)會吸收好的方面。譬如儺面具的上色,，有的民間藝人借鑒了丙烯顏料,，色彩艷麗且防水；還有對西方藝術(shù)中的人物造型結(jié)構(gòu)研究對中國藝術(shù)的發(fā)展起到積極的推動作用,。當然我們國家的藝術(shù)也對國外的文化藝術(shù)發(fā)展起到了非常重要的作用,，譬如我國陶瓷對日本陶瓷制作的影響，我國剪紙藝術(shù)傳出,，對歐洲對藝術(shù)大師的個人風(fēng)格的形成帶來非常重要的影響等等,。只要我們運用得好，發(fā)揮中華民族文化自身的包容特性,，那對我國民族文化的深度挖掘會有很大的作用,。”
在談到如何培育文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展新動能,推動文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級時,，金暉分享了在調(diào)查中民間藝人非常好的做法,。“在傳承民間木工技藝的同時,，可以以吊腳樓建筑為素材,，制作成微縮版的吊腳樓模型，不僅可以為開發(fā)保護推進區(qū)域性旅游服務(wù)業(yè)的發(fā)展服務(wù),，而且還可以致力于開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品帶動地方經(jīng)濟發(fā)展,?！?/p>
一直以來，金暉都謙虛地稱自己只是一名普通的文藝教育工作者,。但他卻深深扎根在熱愛的事業(yè)中,，發(fā)散著自己的光芒，創(chuàng)作大量優(yōu)秀作品,，培育眾多優(yōu)秀學(xué)子,，從事民族文化傳承……也正是金暉這樣踏實勤奮、以藝術(shù)為使命的文藝教育工作者,共同推動著中國藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展,。
