2019-06-10 19:01:47
來(lái)源：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
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第一條 根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)〔2016〕66號(hào)）精神,，為加強(qiáng)教材建設(shè),，確保教材質(zhì)量，規(guī)范教材選用，特制定本辦法,。
第二條 我校教材建設(shè)必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，充分體現(xiàn)社會(huì)主義辦學(xué)方向,。
第三條 教材建設(shè)主要包括教學(xué)選用、征訂,、自編教材等內(nèi)容,，教材工作應(yīng)以專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱為依據(jù)，以選用,、征訂,、編寫優(yōu)秀教材為重點(diǎn)，全面提高教材建設(shè)與管理水平,。
第四條 教材選用應(yīng)體現(xiàn)思想性,、科學(xué)性、創(chuàng)新性和適用性,。
學(xué)校統(tǒng)一使用國(guó)家統(tǒng)編的思想政治理論課教材,，統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程中的教材。公共基礎(chǔ)必修課程,、學(xué)科專業(yè)核心課程等必須在國(guó)家公布的目錄中選用,。
教學(xué)大綱要求相同的同門課程，應(yīng)采用同一種教材,。選用教材計(jì)劃一經(jīng)審定，不得隨意更換,。
嚴(yán)格按照學(xué)院,、學(xué)校兩級(jí)審批程序辦理。每學(xué)期教務(wù)處發(fā)布教材征訂信息,，各學(xué)院按要求將所開(kāi)設(shè)課程選用教材匯總后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽字報(bào)教務(wù)處,。
引進(jìn)教材要嚴(yán)格遵守國(guó)家出版物進(jìn)口管理的有關(guān)規(guī)定。學(xué)校黨委宣傳部聯(lián)合教務(wù)處對(duì)引進(jìn)教材建立備案制度和審讀制度,，重點(diǎn)對(duì)引進(jìn)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材進(jìn)行審讀把關(guān),。嚴(yán)禁引進(jìn)涉及違反憲法法律、危害國(guó)家安全,、破壞民族團(tuán)結(jié),、宣揚(yáng)邪教迷信等內(nèi)容的教材。
少數(shù)民族文字教材要充分體現(xiàn)“三個(gè)離不開(kāi)”,、“五個(gè)認(rèn)同”思想,，注重把中華民族共同意識(shí)融入教材,，牢固樹(shù)立正確的祖國(guó)觀、歷史觀,、民族觀,、文化觀、宗教觀,。
第五條 根據(jù)我校的辦學(xué)定位,，鼓勵(lì)編寫教育部規(guī)劃教材；鼓勵(lì)編寫非專業(yè)核心課程中現(xiàn)行教育部規(guī)劃教材目錄里尚無(wú)合適或者成熟教材的特色課程教材,；鼓勵(lì)編寫具有我校辦學(xué)特色的實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）教材,。編寫要求如下：
主編教師限定1人，副主編教師不超過(guò)2人,。主編教師應(yīng)具有高級(jí)職稱,，具備一定的教學(xué)、科研經(jīng)歷,，有5年以上教齡,，原則上應(yīng)主講過(guò)本課程3年以上。在政治立場(chǎng),、師德師風(fēng),、學(xué)術(shù)誠(chéng)信方面存在問(wèn)題的人員不得參與教材編審。
學(xué)校每年組織1次自編教材申報(bào)立項(xiàng)工作,。主編教師填寫《湖北民族學(xué)院自編教材立項(xiàng)申請(qǐng)書》（附件1）,，經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，上報(bào)教務(wù)處評(píng)審,。教務(wù)處將評(píng)審結(jié)果在辦公網(wǎng)公示一周無(wú)異議后,，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的予以立項(xiàng)建設(shè)。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材要注重學(xué)術(shù)體系和話語(yǔ)體系創(chuàng)新,，自覺(jué)批判各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)和思潮,。理工農(nóng)醫(yī)類教材要在案例選擇、人物和思想評(píng)價(jià)等方面體現(xiàn)正確導(dǎo)向,。書稿由學(xué)校黨委宣傳部聯(lián)合教務(wù)處進(jìn)行政治審查,。
反對(duì)學(xué)術(shù)不端，書稿必須經(jīng)“中國(guó)知網(wǎng)圖書專著檢測(cè)系統(tǒng)”查重,，重復(fù)率不得超過(guò)30%,。
對(duì)通過(guò)政治審查、符合學(xué)術(shù)檢測(cè)要求的書稿,，教務(wù)處予以經(jīng)費(fèi)資助出版,。自編教材必須嚴(yán)格遵守國(guó)家出版物相關(guān)法律規(guī)定，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,，杜絕版權(quán)糾紛,。若發(fā)生違法行為,，按照“文責(zé)自負(fù)”原則，主編對(duì)書稿的質(zhì)量負(fù)全責(zé),。
第六條 依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格審查自編教材,，規(guī)范自編教材的使用程序。自編教材使用審批程序如下：
（一）自編教材提交使用時(shí),，由主編教師和使用單位提出申請(qǐng),，填寫《湖北民族學(xué)院自編教材使用申報(bào)表》（附件2），經(jīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人和所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)同意,，連同自編教材電子版和樣書交教務(wù)處,。
（二）堅(jiān)持編審分離和回避制度，教務(wù)處對(duì)自編教材聘請(qǐng)不少于3人校外同行專家進(jìn)行雙盲評(píng)審,，形成專家評(píng)審意見(jiàn)（附件3）,。自編教材通過(guò)校外專家評(píng)審后，提交校學(xué)術(shù)委員會(huì)審定,。教務(wù)處將評(píng)審結(jié)果在辦公網(wǎng)公示一周,。
（三）經(jīng)批準(zhǔn)使用的自編教材，應(yīng)是獲得全國(guó)統(tǒng)一的書刊號(hào)（ISBN號(hào),、CN號(hào)）,，正式出版發(fā)行并進(jìn)入全國(guó)高校教材圖書征訂目錄的教材，按照常規(guī)教材征訂程序申報(bào)征訂,。
（四）經(jīng)審核同意使用的自編教材原則上可連續(xù)使用3年,。3年期滿，主編教師和使用單位可再次向教務(wù)處提出申請(qǐng),，要求修訂后繼續(xù)使用該教材,。
第七條 學(xué)校實(shí)行教材管理與教材經(jīng)營(yíng)分離的原則，繼續(xù)推進(jìn)和完善教材供應(yīng)社會(huì)化改革,，通過(guò)面向社會(huì)招標(biāo),、指定教材供應(yīng)商或其它方式選擇教材供應(yīng)商。供應(yīng)商應(yīng)具有合法的教材經(jīng)營(yíng)資質(zhì),、良好的信譽(yù)、相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)實(shí)力,、全面暢通的進(jìn)書渠道,、全方位的供書能力、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、合理的供書價(jià)格等條件,，以確保教材保質(zhì)、保量,、按時(shí)供應(yīng),。除簽訂教材供應(yīng)合同的教材供應(yīng)商外,，校內(nèi)外其它任何單位和個(gè)人不得向?qū)W生征訂、供應(yīng)教材,。
第八條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行,，原自編教材管理的相關(guān)辦法自行廢止。
第九條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋,。
附件1：湖北民族學(xué)院自編教材立項(xiàng)申請(qǐng)書
附件2：湖北民族學(xué)院自編教材使用申報(bào)表
附件3：湖北民族學(xué)院自編教材專家評(píng)審表
