湖北民族大學(xué)舞蹈學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于2005年,。作為地處武陵民族地區(qū)的舞蹈學(xué)專業(yè),，注重獨(dú)特而豐厚的少數(shù)民族藝術(shù)資源的挖掘,、傳承與利用,，強(qiáng)化地域特色,，是學(xué)校應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下建設(shè)的具有鮮明特色的藝術(shù)專業(yè),，為地方經(jīng)濟(jì),、文化與教育事業(yè)發(fā)展做出了富有特色的貢獻(xiàn),。舞蹈學(xué)專業(yè),，堅(jiān)持“厚基礎(chǔ),、寬口徑、強(qiáng)能力,、高素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,，制定了較為科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，近年來專業(yè)教學(xué)在繼承傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上不斷尋求拓展,，摒棄陳舊化,、打破單一化，采用綜合化發(fā)展的新教學(xué)體制,，順應(yīng)轉(zhuǎn)型,、強(qiáng)化應(yīng)用，充分利用一切展演及創(chuàng)新活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在教學(xué)中,，注重學(xué)生的動(dòng)手能力,、探究能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，不斷提升學(xué)生分析解決問題的能力,，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的綜合優(yōu)勢,，找到自身的社會(huì)定位,，始終堅(jiān)持發(fā)揮舞蹈學(xué)學(xué)術(shù)研究深、知識(shí)領(lǐng)域廣和地域性舞蹈的強(qiáng)大優(yōu)勢,，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，探索出一條有特色的人才培養(yǎng)之路，穩(wěn)步提高少數(shù)民族地區(qū)舞蹈人才的培養(yǎng)質(zhì)量,。師生創(chuàng)作和表演的作品多次代表學(xué)校參加國內(nèi)外各類大型演出活動(dòng),，并在省級(jí)和國家級(jí)各類比賽中獲得金、銀,、銅獎(jiǎng)多項(xiàng),，2011年至2019年連續(xù)九年參加中央電視臺(tái)舉辦的“五月的鮮花”大學(xué)生校園文藝會(huì)演。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，德智體美全面發(fā)展,，掌握舞蹈技能理論知識(shí)，具備舞蹈學(xué)方面的基本知識(shí),、研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能在中小學(xué)、文化館（站）,、社會(huì)舞蹈團(tuán)體,、科研單位和出版、廣播影視部門從事舞蹈教育教學(xué),、編導(dǎo),、表演和理論研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：

1.知識(shí)要求,。掌握思想政治理論知識(shí),；掌握外語、體育,、計(jì)算機(jī),、人文及職業(yè)技能知識(shí)；掌握基礎(chǔ)教育階段的舞蹈理論知識(shí)和基本技能,，了解舞蹈文化的發(fā)展脈搏,，掌握教育學(xué)、心理學(xué)理論和相關(guān)教育階段的教材教法,，了解并掌握一定的國內(nèi)外有代表性的舞蹈教學(xué)理論與方法,。

2.能力要求。具備從事舞蹈教學(xué)的基本能力,，熟悉教學(xué)法規(guī),，能夠熟練掌握、表演,、編創(chuàng),、研究、傳播,、教學(xué)的基本專業(yè)能力,；具有一定的教學(xué)示范能力和舞臺(tái)實(shí)踐能力，具備策劃,、組織,、主持和管理各種音樂、舞蹈表演活動(dòng)的能力,；具有較強(qiáng)的語言及文字表達(dá)能力,；了解基礎(chǔ)教育階段學(xué)校音樂舞蹈課程的性質(zhì),、價(jià)值和目標(biāo)，學(xué)會(huì)運(yùn)用符合音樂教育規(guī)律的教學(xué)方法和科學(xué)的教學(xué)評估原則,，具備舞蹈教育教學(xué)研究的基本能力,。

3.素質(zhì)要求。具有職業(yè)規(guī)劃能力和正確的擇業(yè)觀,；具備較高的理論素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)以及創(chuàng)新精神和能力,；具備從事中,、小學(xué)校舞蹈教育教學(xué)及社會(huì)文藝團(tuán)體、文化機(jī)關(guān)等單位的舞蹈教育教學(xué),、舞蹈表演與研究等工作的基本素質(zhì),；注重良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和誠實(shí)守信、敬崗愛業(yè)的品質(zhì),。

主干學(xué)科：舞蹈學(xué)

主要課程：舞蹈教育學(xué),、舞蹈教學(xué)法、中外舞蹈史,、基本樂理與視唱練耳,、舞蹈藝術(shù)概論、芭蕾舞基本訓(xùn)練,、中國民族民間舞,、中國古典舞基本訓(xùn)練、中國古典舞身韻,、現(xiàn)代舞基本訓(xùn)練等,。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：音樂學(xué)專業(yè)

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：舞蹈素質(zhì)課程綜合訓(xùn)練、中國古典舞技術(shù)技巧綜合技能訓(xùn)練,、舞蹈技能綜合訓(xùn)練,、中小學(xué)舞蹈課程設(shè)計(jì)、民間舞蹈采風(fēng),、實(shí)踐演出與學(xué)習(xí)觀摩,、舞蹈音樂編輯、國家大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練與測試,、教學(xué)技能訓(xùn)練,、書寫能力訓(xùn)練（粉筆、硬筆,、毛筆字）,、語言能力訓(xùn)練（普通話與教室口語）、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí),、教育研習(xí),、教師資格證考試專項(xiàng)訓(xùn)練、畢業(yè)匯演,、畢業(yè)論文,、舞蹈綜合能力比賽、入學(xué)教育,、軍事技能訓(xùn)練、公益勞動(dòng),、暑期社會(huì)實(shí)踐,、形勢與政策教育（國家安全教育、道德與法治教育,、廉潔教育等）,。

師資力量：隨著專業(yè)建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)院不斷加大舞蹈專業(yè)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與引進(jìn)力度,，培養(yǎng)了一批高水平的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,，努力建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍。通過不斷建設(shè),，教師隊(duì)伍學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)有了明顯的改善,，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，教師隊(duì)伍初步具備了優(yōu)質(zhì)完成舞蹈學(xué)本科教育的素質(zhì)與能力,。近年來，主持并完成國家級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),，省部級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng),，地廳級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，編排的作品多次參加省部級(jí)及以上比賽,，獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng),。

專業(yè)特色：1.人才培養(yǎng)模式：本科培養(yǎng)的第1年以通識(shí)教育為主，后3年實(shí)行學(xué)科專業(yè)教育與教師教育混合教學(xué)模式,?！叭忠辉挕钡葧鴮懩芰Α⒄Z言能力訓(xùn)練第2學(xué)期開始,，教學(xué)技能訓(xùn)練第3學(xué)期開始,，教育學(xué)、心理學(xué),、教師職業(yè)道德,、教育法規(guī)類課程開課學(xué)期第3、4學(xué)期開始。信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐及其他教師教育類課程第5,、6學(xué)期開設(shè),。2.增設(shè)地方特色課程3、教學(xué)內(nèi)容與課程體系：形成以理論學(xué)習(xí)和師范技能培養(yǎng)體系,。

學(xué)生發(fā)展及創(chuàng)新成果：

近年來,，畢業(yè)生每年考取研究生的比率逐年遞增，其中畢業(yè)生多人被中央民族大學(xué),、西南民族大學(xué),、首都師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)等985,、211重點(diǎn)高校錄取為碩士研究生,。

近年來，舞蹈學(xué)學(xué)生在各級(jí)各類比賽和各類社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中頻傳佳績,，取得了一系列豐碩成果,，廣受各界好評。2001年至2009年《苗鼓》,、《苗山情》,、《直尕思得》、《肉連響》,、《擺手舞》,、《撒也嗬》、《花爻褲》,、《哎呀,，拐嗒》等節(jié)目在省部級(jí)比賽和展演中獲得佳績，其中2009年1月作品《直尕思得-擺起來》和《苗鼓》入選參加中國教育電視臺(tái)2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出,，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。2010年5月作品《土家擺手舞》榮獲全國第九屆藝術(shù)節(jié)暨全國第十五屆群星獎(jiǎng)“政府最高獎(jiǎng)”； 2011年9月作品《土苗情》,、《毛古斯-生命的吶喊》,、《叭一口》參加湖北省第四節(jié)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得舞蹈類一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),； 2011年10月作品《毛古斯》獲全國民族院校文藝比賽最佳節(jié)目獎(jiǎng),；2011年11月作品《洪湖戀》在全國第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式文藝晚會(huì)中精彩亮相； 2011年12月大型歌舞詩《我從清江來》參加湖北省首屆少數(shù)民族文藝會(huì)演獲得最高獎(jiǎng)-會(huì)演大獎(jiǎng),；2011年5月作品《激情飛越》入選參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演,；2012年9月作品《山鼓》獲全國民族院校文藝比賽優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)； 2012年5月作品《幸福歌》入選參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演,；2013年4月作品《呔嘎嘎》獲全國民族院校文藝比賽最佳節(jié)目獎(jiǎng),；2013年5月作品《歡聚》入選參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演,；2014年5月作品《鼓舞中華-苗鼓》入選參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演； 2014年9月作品《土家女兒情》獲得湖北省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈類一等獎(jiǎng),、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),；2015年5月作品《盛世歡歌-花兒》入選參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演；2016年5月作品《閃亮的青春》入選參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”全國大學(xué)生校園文藝會(huì)演,；2017年舞蹈專業(yè)《向上向善曲》參加中央電視臺(tái)“五月的鮮花”大學(xué)生文藝會(huì)演,。2017年9月，舞蹈學(xué)專業(yè)學(xué)生作為表演核心團(tuán)隊(duì),，195名師生應(yīng)邀擔(dān)任宜昌市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開閉幕式表演,，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)，《脈動(dòng)枝江》成為熱搜詞條,，被譽(yù)為“最文藝的枝江”,；湖北省2017年大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等展演中獲得兩個(gè)一等獎(jiǎng)；2018年舞蹈專業(yè)精心編排的土家族舞蹈《擼起袖子響起來》登上中央電視臺(tái)“五月的鮮花”大學(xué)生文藝會(huì)演的舞臺(tái),。2019年土家族舞蹈《追夢的土家人》第九次登上中央電視臺(tái)“五月的鮮花”大學(xué)生文藝會(huì)演的舞臺(tái)。

招生就業(yè)：2015年招收舞蹈專業(yè)學(xué)生65人,，2016年招收舞蹈專業(yè)學(xué)生77人,；2017年招收83人；2018年招收85人,，舞蹈專業(yè)在校人數(shù)共計(jì)310人,。學(xué)生畢業(yè)大多面向國內(nèi)專業(yè)院團(tuán)、電視臺(tái),、國家事業(yè)單位,、中小學(xué)教師、私人企業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)等方向選擇就業(yè),。學(xué)院一直以來高度重視學(xué)生招生就業(yè)工作，積極為畢業(yè)生就業(yè)提供指導(dǎo)與服務(wù),，開拓市場,，在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻的情況下，我院2016年就業(yè)率98.15%,、2017年就業(yè)率100%,、2018年就業(yè)率91.67%，三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到96%以上,，在全校各院中名列前茅,。