【作風建設(shè)大家談】清心為治本 直道是身謀
2022-04-04 08:36:09□何斌 體育學院黨總支書記
“黨的作風是黨的形象,,是觀察黨群干群關(guān)系,、人心向背的晴雨表,?!毙聦W期伊始,,黨委書記向前進強調(diào),,要整治“推拖揉繞”,,鍛造過硬作風,,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,。我深感切中肯綮,,振聾發(fā)聵。為人民謀幸福,、為民族謀復興是我們共產(chǎn)黨人的初心和使命,,作為黨員干部要始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,持之以恒的不懈奮斗,,切實增進黨員干部同教師和學生的感情,。這就要求我們要學會做群眾工作的基本方法,從基層實踐中找到解決問題的金鑰匙,,把心思集中在“想干事”“會干事”“肯干事”“干成事”上,,為學校的高質(zhì)量發(fā)展助力。
作風建設(shè)是我們黨的建設(shè)的永恒主題,,其核心是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,,其內(nèi)涵是以人民為中心的價值取向。要實現(xiàn)學校的高質(zhì)量發(fā)展,,就需要立體思考,、多維發(fā)力推進作風建設(shè),對二級學院來說,,更要強調(diào)鍛造一種敢于斗爭的無畏精神和抓鐵有痕的過硬作風,。
一、作風建設(shè)要從思想破冰來入手
思維決定行動,?!暗⒅睒耍K無曲影”,。作風問題的根子在于思想問題,,要解決思想問題就要從思想深處著眼。
一是要學,?!胺菍W無以廣才,非志無以成學?!睂W就是要學習黨的創(chuàng)新理論,,從黨的理論中找到差距、看到不足,,增強對作風建設(shè)重要性的認識,,切實將思想統(tǒng)一到學校黨委整治“推拖揉繞”的決策部署上來。學院要利用中心組學習,、支部主題黨日等載體抓好學思踐悟,,在思想深處與黨委同向同行。
二是要悟,?!耙暺渌裕^其所由,,察其所安,。”悟就是要悟思想,、悟原理,,就是要搞清楚是什么、為什么,、怎么辦,。這就要求我們堅持問題導向,對照向書記講話點到的八種現(xiàn)象,,自我畫像,、自我查擺;對照學校的發(fā)展現(xiàn)狀,,自身的工作實際,,進行深刻反思,悟透學校黨委整治“推拖揉繞”是為什么,,自己將要怎么辦,。
三是要行?!靶惺侵?,知是行之成?!毙芯褪且娭T行動,,不能是說話的巨人,做事的矮子,。要做到“學思行”貫通,,把學到的、悟到的落實到具體行動上,,從一點一滴的小事做起,,從事業(yè)發(fā)展的難點、堵點,、痛點抓起,,以改革創(chuàng)新的舉措推進全面進步,以此作為檢驗作風建設(shè)成效的標尺,。
二,、作風建設(shè)要以黨的建設(shè)為引領(lǐng)
“求木之長者,必固其根本,;欲流之遠者,,必浚其泉源?!弊黠L建設(shè)是黨的建設(shè)落實落地的基本路徑,,黨的建設(shè)是作風建設(shè)取得實效的重要保障。
一是要建強支部,。聚焦學校黨委“紅色堡壘”“紅色頭雁”“紅色示范”工程,,把作風建設(shè)作為今年基層黨建的重點任務。體育學院要找準基層黨建的著力點和突破口,,培育1—2個支部積極創(chuàng)建全校的“紅色堡壘”,,培育1—2名黨員爭當全校的先進“紅色頭雁”,培育1—2個支部打造全校的“紅色示范”,。
二是要建好隊伍,。正確的路線確定以后,干部就是決定因素,。要加強干部隊伍建設(shè),,特別是要發(fā)揮學院班子在把方向、管大局,、促改革,、謀發(fā)展的作用,落實總支部委員會,、黨政聯(lián)席會議事規(guī)則,,充分醞釀會議議題,對議題充分討論,,集體決策,;選優(yōu)配強師生黨支部書記,發(fā)揮政治素質(zhì)高,、業(yè)務能力強,、家國情懷深的黨員帶頭作用,落實“雙帶頭人”制度;切實發(fā)揮所有黨員的模范帶頭作用,,激活人人都爭當一面旗幟的生動局面,。
三是要強化監(jiān)督。如何跳出治亂興衰的歷史周期率,,毛澤東同志在延安窯洞里給出了答案,,這就是“只有讓人民起來監(jiān)督政府,政府才不敢松懈”,。學院要堅定社會主義辦學方向,,落實立德樹人根本任務,離不開師生員工的監(jiān)督,。體育學院領(lǐng)導班子要自覺接受廣大師生的監(jiān)督,,針對整改意見立查立改;班子成員之間要相互監(jiān)督,,經(jīng)常紅紅臉,、出出汗、扯扯袖,,特別是紀檢委員要落實監(jiān)督執(zhí)紀的作用,;支部主題黨日要切實發(fā)揮作用,經(jīng)常性開展批評和自我批評,;普通教師和學生要發(fā)揮廣泛的監(jiān)督作用,,通過學院意見反饋箱和院領(lǐng)導接待日充分表達日常訴求,利用院工會,、教代會作用構(gòu)建定期監(jiān)督反饋機制,,暢通師生意見反饋渠道。
三,、作風建設(shè)要向改革創(chuàng)新去發(fā)力
“惟進取也故日新”,。整治“推拖揉繞”是底線任務,推進改革創(chuàng)新才是最高追求,。反過來說,,我們整治“推拖揉繞”的這場斗爭,也需要有改革的措施,、創(chuàng)新的辦法,。
一要以管理機制改革來樹立服務意識。各科室是學院服務的窗口單位,,辦公室,、學科辦、教學科和學生科辦公室要通過每周一次的工作例會,、工作學習會等形式查擺問題,、提出建議措施,,讓管理服務人員養(yǎng)成學習政策文件、關(guān)注學校發(fā)展動態(tài),、領(lǐng)會會議講話精神的好習慣,,建好“民意窗”,架好“連心橋”,,畫好“同心圓”,更好地為師生服務,。
二要以服務改革來提升工作效率,。學院各個科室以提升管理服務能力為重點,通過業(yè)務培訓,、實踐鍛煉,、工作交流等提升能力,建設(shè)學院管理服務單位的協(xié)同聯(lián)動機制,,形成管理服務的育人合力,,在提升自身管理服務水平的過程中務求工作實效。管理服務人員對學校辦公網(wǎng)以及會議上,、電話里接收到的公告,、通知和任務要及時匯報,重點工作要及時會商,,專項任務要及時布置,,各項工作要跟進督辦。
三要以目標考核改革來強化工作質(zhì)量,。發(fā)展沒有目標,,工作就沒有方向。體育學院要以學校兩個“五項”考核為目標,,統(tǒng)一劃分任務,,制定責任清單,確定年度專項整改落實,,明晰改革推進時間表,,將任務分解至分管領(lǐng)導、各科室,、各專業(yè)負責人,,重點推進學科建設(shè)科的建設(shè),力爭實現(xiàn)學生在學科競賽中獲得獎項突破,。要形成管理閉環(huán),,學院紀檢組、督導組要根據(jù)分工任務跟進各項工作完成落實情況,,落實各專項工作科室負責制和第一責任人制度,,對不作為,、不敢為的人和事進行提醒談話,對談話后工作仍落實不力的予以追責,。
北宋名臣包拯在《書端州郡齋壁》中有佳句云:“清心為治本,,直道是身謀”,顯示了其不凡的志向和高尚的品格,。習近平總書記告誡我們:“不忘歷史才能開辟未來,,善于繼承才能善于創(chuàng)新?!敝袊鴤鹘y(tǒng)文化的思想精華,,為我們提供了加強作風建設(shè)寶貴的精神滋養(yǎng),也必將不斷激勵我們鍛造過硬工作作風,。